تأثير استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي على تنمية المهارات الرقمية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بدولة الكويت
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of Using Artificial Intelligence Applications on Developing Digital Skills among Primary School Students in the State of Kuwait |
|---|---|
| المصدر: | العلوم التربوية |
| الناشر: | جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية |
| المؤلف الرئيسي: | العازمى، حنان محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alazmy, Hanan Mohamed |
| المجلد/العدد: | مج32, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 333 - 356 |
| ISSN: |
1110-7847 |
| رقم MD: | 1518594 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
تطبيقات الذكاء الاصطناعي | المهارات الرقمية | المرحلة الابتدائية | Artificial Intelligence Applications | Digital Skills | Primary Stage
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
3
| LEADER | 01462nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2262292 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 788572 |a العازمى، حنان محمد |e مؤلف |g Alazmy, Hanan Mohamed | ||
| 245 | |a تأثير استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي على تنمية المهارات الرقمية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بدولة الكويت | ||
| 246 | |a The Impact of Using Artificial Intelligence Applications on Developing Digital Skills among Primary School Students in the State of Kuwait | ||
| 260 | |b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية |c 2024 |g يوليو | ||
| 300 | |a 333 - 356 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a تكنولوجيا التعليم |a المهارات الإلكترونية |a استراتيجيات التعليم |a طلبة المرحلة الابتدائية | ||
| 692 | |a تطبيقات الذكاء الاصطناعي |a المهارات الرقمية |a المرحلة الابتدائية |b Artificial Intelligence Applications |b Digital Skills |b Primary Stage | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 023 |e Journal Educational Sciences |f Al-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ |l 003 |m مج32, ع3 |o 0131 |s العلوم التربوية |v 032 |x 1110-7847 | ||
| 856 | |u 0131-032-003-023.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1518594 |d 1518594 | ||
عناصر مشابهة
-
بناء بيئة تعلم ذكية قائمة على تقنيات الجيوماتكس؛ لتنمية مهارات تحليل المعلومات الجغرافية، والاستيعاب المفاهيمي، والانخراط في التعلم لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي
بواسطة: محمد، أميرة محمد أبا زيد منشور: (2024) -
برنامج تدريبي مقترح قائم على تطبيقات الذكاء الاصطناعي لتنمية المهارات الرقمية لدى معلمي العلوم بالمرحلة الابتدائية وأثره على تنمية التفكير المستقبلي لدى طلابهم
بواسطة: الحربي، سلمان بن نايض مناور منشور: (2024) -
العلاقة بين نمطي الرسوم المعلوماتية "استقصائية / حوارية" وتكوينها المكاني "قبل / بعد" النص بكتاب إلكتروني تفاعلي وأثرها على تنمية المهارات الرقمية والتمييز البصري وخفض العبء المعرفي لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية
بواسطة: شمه، محمد عبدالرازق عوض منشور: (2020) -
تأثير الإفراط في ممارسة الألعاب الإلكترونية على مستوى الذكاء لدي أطفال المرحلة الابتدائية بدولة الكويت
بواسطة: الملوح، محمد عايد منشور: (2019) -
فاعلية نموذج قائم على تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تنمية مهارات الحاسب لدى طالبات الطفولة المبكرة بجامعة شقراء
بواسطة: العضياني، حمد بن ناصر بن عبدالواحد منشور: (2024)
