ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير دعم مديري مدارس الحلقة الثانية للمعلمين على الرضا الوظيفي في سلطنة عمان

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Cycle Two School Principals’ Support for Teachers on Job Satisfaction in the Sultanate of Oman
المصدر: مجلة جامعة النجاح للأبحاث - العلوم الإنسانية
الناشر: جامعة النجاح الوطنية
المؤلف الرئيسي: المزاحمية، مريم بنت خميس بن راشد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Muzahimi, Maryam Khamis Rashid
مؤلفين آخرين: الكيومية، أمل بنت راشد بن عبدالله (م. مشارك) , الحارثية، عائشة بنت سالم بن علي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج38, ع9
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 1719 - 1744
ISSN: 1727-8449
رقم MD: 1518892
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
دعم المدير | الرضا الوظيفي | Principal Support | Job Satisfaction
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01683nam a22002417a 4500
001 2262562
041 |a ara 
044 |b فلسطين 
100 |9 776432  |a المزاحمية، مريم بنت خميس بن راشد  |e مؤلف  |g Al-Muzahimi, Maryam Khamis Rashid 
245 |a تأثير دعم مديري مدارس الحلقة الثانية للمعلمين على الرضا الوظيفي في سلطنة عمان 
246 |a The Effect of Cycle Two School Principals’ Support for Teachers on Job Satisfaction in the Sultanate of Oman 
260 |b جامعة النجاح الوطنية  |c 2024  |g سبتمبر 
300 |a 1719 - 1744 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a الإدارة التربوية  |a مديرو المدارس  |a الإشراف التربوي  |a الرضا المهني  |a التنمية المهنية 
692 |a دعم المدير  |a الرضا الوظيفي  |b Principal Support  |b Job Satisfaction 
700 |9 509913  |a الكيومية، أمل بنت راشد بن عبدالله  |e م. مشارك  |g Al-Kiyomi, Amal Rashid Abdallah 
700 |9 385902  |a الحارثية، عائشة بنت سالم بن علي  |e م. مشارك  |g Al-Harthi, Aisha Salem Ali 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 003  |e An-Najah University Journal for Research - Humanities  |f Maǧallaẗ ǧāmiʿaẗ al-naǧāḥ al-abḥāṭ. Al-ʿul-um al-insāniyyaẗ  |l 009  |m مج38, ع9  |o 0247  |s مجلة جامعة النجاح للأبحاث - العلوم الإنسانية  |v 038  |x 1727-8449 
856 |u 0247-038-009-003.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1518892  |d 1518892