المصدر: | مجلة بحوث في التربية الفنية والفنون |
---|---|
الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية الفنية |
المؤلف الرئيسي: | إبراهيم، مروى محمد رضا عبدالرحمن (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ebrahim, Marwa Mohamed Reda Abd Elrahman |
المجلد/العدد: | مج24, ع3 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2024
|
الشهر: | سبتمبر |
الصفحات: | 407 - 422 |
ISSN: |
2682-2849 |
رقم MD: | 1519352 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
التقنية | الواقع المعزز | Technique | Augmented Reality
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
يهدف البحث إلى الكشف عن أثر تقنية الواقع المعزز في إثراء وتعزيز الجانب المعرفي لزوار معارض الأشغال الفنية. ولتحقيق هدف البحث تم الاعتماد على المنهج التجريبي ذو التصميم شبه التجريبي في الإطار العمالي وتحويل المعارف والمفاهيم المصاحبة للمشغولات الفنية إلى معلومات في شكل نصوص مكتوبة ومسموعة وفيديو (تصف وتشرح الخامات والتقنيات والتوليف) تقدم للزوار من خلال استخدام تقنية الواقع المعزز- حيث تم التطبيق على عينة من زوار المعرض في مكتبة المعادي العامة مكونة من 125 زائر وتم تصميم أداة استبيان يجاب عليها باستخدام رمز الاستجابة السريعة Qrcode وقد خلصت الدراسة إلى أن مجال الأشغال الفنية استطاع أن يتعامل مع التقنيات التكنولوجية الحديثة ومعرفة آليات تطبيقها والتحكم في تقنياتها باعتبارها مدخلاً متطوراً لخلق بعد ديناميكي وتحقيق مبدأ الإبهار في معروضات أكثر تصديقاً وجذباً وقد أوصت الباحثة بتعميم استخدام تقنية الواقع المعزز في المعارض والمؤسسات التعليمية ودمج التكنولوجيا بمجال الأشغال الفنية. وقد خلصت الدراسة إلى أن مجال الأشغال الفنية استطاع أن يتعامل مع التقنيات التكنولوجية الحديثة ومعرفة آليات تطبيقها والتحكم في تقنياتها باعتبارها مدخلاً متطوراً لخلق بعد ديناميكي وتحقيق مبدأ الإبهار في معروضات أكثر تصديقاً وجذباً وقد أوصت الباحثة بتعميم استخدام تقنية الواقع المعزز في المعارض والمؤسسات التعليمية ودمج التكنولوجيا بمجال الأشغال الفنية. |
---|---|
ISSN: |
2682-2849 |