تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > بحث>مقدرة عوامل الدعم الاجتماعي وا...>الوصف

مقدرة عوامل الدعم الاجتماعي والفاعلية الذاتية المهنية في التنبؤ بالرضا عن الحياة لدى النساء ذوات الإعاقة العاملات بالأردن

العنوان بلغة أخرى: The Ability of Social Support Factors and Occupational Self-Efficacy in Predicting Life Satisfaction among Disabilities Women Working in Jordan
المصدر: المجلة التربوية الأردنية
الناشر: الجمعية الأردنية للعلوم التربوية
المؤلف الرئيسي: أبو الغنم، لجين أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abu Alghanam, Lujain Ahmad
مؤلفين آخرين: الزريقات، إبراهيم عبدالله (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج9, ملحق
محكمة: نعم
الدولة: الاردن
التاريخ الميلادي: 2024
الصفحات: 123 - 146
ISSN: 2520-7555
رقم MD: 1520006
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
ذوي الاحتياجات الخاصة | المهارات المهنية | التفاعل الاجتماعي | الفاعلية الذاتية | المرأة العاملة
كلمات المؤلف المفتاحية:
الدعم الاجتماعي | الفاعلية الذاتية المهنية | الرضا عن الحياة | النساء ذوات الإعاقة العاملات | الأردن | Social Support | Occupational Self-Efficacy | Life Satisfaction | Working Women with Disabilities | Jordan
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

7

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الراهنة إلى دراسة مقدرة عوامل الدعم الاجتماعي والفاعلية الذاتية المهنية في التنبؤ بالرضا عن الحياة لدى النساء ذوات الإعاقة العاملات بالأردن. وتكونت العينة من (104) من النساء ذوات الإعاقة العاملات في العاصمة عمان ومحافظة مادبا ومحافظة البلقاء ومحافظة الزرقاء، تم اختيارهم بالطريقة المتيسرة. ولتحقيق هدف البحث قام الباحثان ببناء أدوات الدراسة والتي شملت مقياس الدعم الاجتماعي ومقياس الفاعلية الذاتية المهنية ومقياس الرضا عن الحياة. وقد تم التحقق من دلالات الصدق والثبات الخاصة بها. للإجابة عن أسئلة الدراسة فقد استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التنبؤي، واستخدمت المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية وتحليل الانحدار المتعدد لمعالجة البيانات إحصائياً. وأشارت النتائج إلى أن مستوى الدعم الاجتماعي ومستوى الفاعلية الذاتية المهنية ومستوى الرضا عن الحياة لدى النساء ذوات الإعاقة العاملات بالأردن كان متوسطاً. كما أشارت النتائج إلى أن عوامل الدعم الاجتماعي والفاعلية الذاتية المهنية أسهمت بما نسبته (30.1%) في التنبؤ بالرضا عن الحياة، وكانت عوامل الدعم الاجتماعي هي الأكثر إسهاماً في الرضا عن الحياة. وأوصت الدراسة بضرورة توعية الأسرة وقطاعات العمل بأهمية الدعم الاجتماعي للنساء ذوات الإعاقة وضرورة إكساب النساء ذوات الإعاقة المهارات المهنية الشخصية المناسبة، ودراسة متغيرات أخرى ذات تأثير في رضا الحياة للنساء ذوات الإعاقة مثل الاتجاهات ومقدار الدخل ونوع التخصص وغيرها.

The current study aimed to study the ability of social support factors and occupational self-efficacy in predicting life satisfaction among working women with disabilities in Jordan. The study sample consisted of (104) working women with disabilities in Amman, Madaba, Al-Balqa, and Zarqa, who were selected by the accessible method. To achieve the goal of the study, the researchers constructed the study tools, which included the social support scale, the occupational self-efficacy scale, and the life satisfaction scale. Their validity and reliability indications have been verified. To answer the study questions, the study used the descriptive predictive methodology, and used means, standard deviations, and multiple regression analysis to process the collected data. The results showed that the level of social support, the level of occupational self-efficacy, and the level of life satisfaction among working women with disabilities in Jordan were medium. The results also indicated that social support factors and occupational self-efficacy contributed (30.1%) in predicting life satisfaction, and social support factors were the most contributors to life satisfaction. The study recommended the need to develop the family and work sectors with the importance of social support for women with disabilities, the necessity of acquiring appropriate personal occupational skills for working women with disabilities, and to study other variables that have an impact on life satisfaction for working women with disabilities, such as attitudes, amount of income, and type of academic qualification.
ISSN: 2520-7555

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.