تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > أثر الأنشطة الرياضية الترويحية...>الوصف

أثر الأنشطة الرياضية الترويحية على التفاعل الاجتماعي لدى الأطفال من ذوي اضطراب طيف التوحد في دولة الكويت

العنوان بلغة أخرى: The Impact of Recreational Sports Activities on Social Interaction among Children with Autism in the State of Kuwait
المصدر: المجلة التربوية الأردنية
الناشر: الجمعية الأردنية للعلوم التربوية
المؤلف الرئيسي: العتيبي، عبدالله حزام (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alotaibi, Abdullah Hizam
المجلد/العدد: مج9, ملحق
محكمة: نعم
الدولة: الاردن
التاريخ الميلادي: 2024
الصفحات: 480 - 500
ISSN: 2520-7555
رقم MD: 1520167
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
ذوي الاحتياجات الخاصة | الترويح الرياضي | اضطرابات التوحد | التفاعل الاجتماعي
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأنشطة الرياضية الترويحية | التفاعل الاجتماعي | أطفال اضطراب التوحد | Recreational Sports Activities | Social Interaction | Autistic Children
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

15

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى قياس أثر الأنشطة الرياضية الترويحية وتأثيرها في التفاعل الاجتماعي لدى الأطفال من ذوي اضطراب التوحد في دولة الكويت، وتكونت عينة الدراسة من (14) طالباً وطالبة، تم تقسيمهم إلى مجموعتين مجموعة ضابطة ومجموعة تجريبية في مدرسة السلوك التوحدي في دولة الكويت. واستخدم الباحث المنهج شبه التجريبي، ولتحقيق أهداف الدراسة وجمع البيانات تم إعداد برنامج المهارات الرياضية الترويحية ومقياس التفاعل الاجتماعي. وقد أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) بين المجموعة الضابطة والتجريبية ولصالح المجموعة التجريبية، إذ بلغت قيمة (ت) على الأداة الكلية (4.821) وبمستوى دلالة أقل من (0.05) ، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) بين الاختبارين البعدي والتتبعي، إذ بلغت قيمة (ت) على الأداة الكلية (0.576) وبمستوى دلالة أكبر من (0.05) ، مما يؤكد أثر الأنشطة الترويحية في زيادة التفاعل الاجتماعي.

The study aims to measure the impact of recreational sports activities on social interaction among children with autism in the State of Kuwait. There were 14 students participated into two groups: a control group and an experimental group, in the school of autistic behavior in the State of Kuwait. The researcher used the experimental method, and to achieve the objectives of the study and data collection, a recreational sports skills program and a measure of social interaction were prepared. The results showed that there were statistically significant differences at the level of significance (α ≤ 0.05) between the control and experimental groups in favor of the experimental group, as the value of (t) on the total tool was (4.821) with a level of significance less than (0.05) , and the results also showed that there were no statistically significant differences at the level of significance (α ≤ 0.05) between the post and follow-up tests, where the value of (t) on the total tool was (0.576) with a level of significance greater than (0.05), which confirms the impact of recreational activities on increasing social interaction.
ISSN: 2520-7555

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.