درجة تطبيق معايير أنموذج إدارة الجودة الأسكتلندي "SQMS" في التنمية المهنية المستدامة للمعلمين في الأردن

العنوان بلغة أخرى:	Degree of Application of Scottish Quality Management Model "SQMS" Standards for Sustainable Professional Development of Teachers in Jordan
المصدر:	المجلة التربوية الأردنية
الناشر:	الجمعية الأردنية للعلوم التربوية
المؤلف الرئيسي:	السمهورى، آلاء خليل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Samhouri, Ala'a Khalil
مؤلفين آخرين:	بطاح، أحمد محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج9, ملحق
محكمة:	نعم
الدولة:	الاردن
التاريخ الميلادي:	2024
الصفحات:	600 - 622
ISSN:	2520-7555
رقم MD:	1520251
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التنمية المهنية \| إدارة الجودة الشاملة \| التنمية المستدامة \| الجودة التعليمية
كلمات المؤلف المفتاحية:	أنموذج إدارة الجودة الأسكتلندي \| التنمية المهنية المستدامة \| المعلمون \| المشرفون التربويون \| مديرو المدارس \| الأردن \| Scottish Quality Management Model \| Sustainable Professional Development \| Teachers \| Educational Supervisors \| School Principals \| Jordan
رابط المحتوى:	PDF (صورة)