تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > بحث>الكشف عن المفردات ذات الأداء ا...>الوصف

الكشف عن المفردات ذات الأداء التفاضلي في قائمة قلق الاختبار لدى عينة من طلبة الجامعة

العنوان بلغة أخرى: Detecting Items with Differential Function on the Test Anxiety Inventory in a Sample of University Students
المصدر: مجلة البحث في التربية وعلم النفس
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: علي، حورية محمد عدلي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبدالرحيم، أنور رياض (م. مشارك) , حبشي، نجدي ونيس (م. مشارك) , موسى، نجاة زكي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج39, عدد خاص
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يوليو
الصفحات: 110 - 134
ISSN: 2090-0090
رقم MD: 1520467
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الأداء التفاضلي | الضغوطات النفسية | ظاهرة القلق | طلبة الجامعات
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأداء التفاضلي للمفردة | قائمة قلق الاختبار | طريقة راش مانتل - هانزل | نموذج سلم التقدير | نظرية الاستجابة للمفردة | The Differential Item Function | The Test Anxiety Inventory | Rasch-Mantel-Haenszel Method | Rating Scale Model | Item Response Theory
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى الكشف عن المفردات ذات الأداء التفاضلي في قائمة قلق الاختبار للزهار وهوسفر (1985) وذلك تبعًا للنوع الاجتماعي (ذكور/ إناث)، وللتحقق من فرضية البحث تم أخذ عينة عشوائية تكونت من ۷۷۰ من طلبة كلية التربية جامعة المنيا في العام الدراسي ۲۰۲۲/٢٠٢٣ (٢٤٥ طالبًا و٥٢٥ طالبة). وتم تطبيق قائمة قلق الاختبار المكونة من ٢٠ مفردة. وباستخدام طريقة راش مانتل- هانزل كشفت نتائج البحث عن وجود ثلاث مفردات ذات أداء تفاضلي هم: المفردة رقم ٧ ذات أداء تفاضلي متوسط لجانب الذكور، والمفردة ١٣ ذات أداء تفاضلي قوي لجانب الإناث، والمفردة ۱۸ ذات أداء تفاضلي متوسط لجانب الإناث.

The aim of the current research is to detect the differential item function in the test anxiety inventory by Al-Zahar and Hosfar (1985) according to gender (male/female). To investigate the research hypothesis, a random sample was taken consisting of 770 students from the Faculty of Education, Minya University in the academic year 2022/2023 (245 male and 525 female students). A test anxiety inventory consisting of 20 items was applied. Using the Rasch-Mantel-Haenszel method, the results of the research revealed the presence of three items with differential function: item number 7, which has an Average differential function for males, item 13, which has a strong differential function for females, and item 18, which has an Average differential function for females.
ISSN: 2090-0090

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.