ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









درجة توافر متطلبات تطوير إدارة الموارد البشرية لتعزيز ثقافة الابتكار وريادة الأعمال في الجامعات السعودية في ضوء رؤية المملكة لعام 2030: جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز أنموذجاً

العنوان بلغة أخرى: The Degree of Availability of Human Resources Management Development Requirements to Enhance the Culture of Innovation and Entrepreneurship in Saudi Universities in Light of Kingdom's Vision of the Year 2030: Prince Sattam bin Abdulaziz University as a Model
المصدر: المجلة التربوية الأردنية
الناشر: الجمعية الأردنية للعلوم التربوية
المؤلف الرئيسي: ابن صقر، عبدالعزيز بن محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ibn Saqr, Abdul Aziz Muhammad
المجلد/العدد: مج9, ملحق
محكمة: نعم
الدولة: الاردن
التاريخ الميلادي: 2024
الصفحات: 540 - 562
ISSN: 2520-7555
رقم MD: 1520663
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
إدارة الموارد البشرية | ثقافة الابتكار | ريادة الأعمال | الجامعات السعودية | رؤية 2030 | Human Resource Management | Innovation Culture | Entrepreneurship | Saudi Universities | Vision 2030
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

44

حفظ في:
LEADER 03996nam a22002297a 4500
001 2264115
041 |a ara 
044 |b الاردن 
100 |9 742166  |a ابن صقر، عبدالعزيز بن محمد  |e مؤلف  |g Ibn Saqr, Abdul Aziz Muhammad 
245 |a درجة توافر متطلبات تطوير إدارة الموارد البشرية لتعزيز ثقافة الابتكار وريادة الأعمال في الجامعات السعودية في ضوء رؤية المملكة لعام 2030:  |b جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز أنموذجاً 
246 |a The Degree of Availability of Human Resources Management Development Requirements to Enhance the Culture of Innovation and Entrepreneurship in Saudi Universities in Light of Kingdom's Vision of the Year 2030:  |b Prince Sattam bin Abdulaziz University as a Model 
260 |b الجمعية الأردنية للعلوم التربوية  |c 2024 
300 |a 540 - 562 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة التعرف إلى درجة توافر متطلبات تطوير إدارة الموارد البشرية لتعزيز ثقافة الابتكار وريادة الأعمال في الجامعات السعودية في ضوء رؤية المملكة لعام 2030 بجامعة الأمير سطام بن عبد العزيز بالمملكة العربية السعودية؛ بهدف تحسين البيئة الجامعية المحفزة على الابتكار وريادة الأعمال تماشيًا مع رؤية المملكة 2030، واستخدم الباحث المنهج الوصفي المسحي، واعتمد على الاستبانة كأداة لجمع البيانات، وزعت على عمداء الكليات ورؤساء الأقسام الأكاديمية ورؤساء الإدارات في جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز، والبالغ عددهم (172) قائدًا، وتوصلت الدراسة إلى أن درجة واقع تطوير إدارة الموارد البشرية لتعزيز ثقافة الابتكار وريادة الأعمال كانت متوسطة، والدرجة الكلية لمتطلبات تطوير إدارة الموارد البشرية كانت متوسطة.  |b The study aims to recognize the degree to which human resources management development requirements are met to promote a culture of innovation and entrepreneurship in Saudi universities in light of the Kingdom's Vision 2030 at Prince Sattam bin Abdulaziz University in Saudi Arabia; In order to improve the university environment that stimulates innovation and entrepreneurship in line with the Kingdom's Vision 2030, the researcher used the survey descriptive methodology and relied on the questionnaire as a data-gathering tool, the research population represented by all deans of colleges, heads of academic departments and heads of departments at Prince Setham bin Abdulaziz University. (172) Leaders, the study found that the degree of reality of human resources management development to promote a culture of innovation and entrepreneurship was medium, and the overall degree of human resources management development requirements was medium. 
653 |a إدارة الأعمال  |a الإدارة الجامعية  |a التنمية البشرية  |a الابتكار الإداري 
692 |a إدارة الموارد البشرية  |a ثقافة الابتكار  |a ريادة الأعمال  |a الجامعات السعودية  |a رؤية 2030  |b Human Resource Management  |b Innovation Culture  |b Entrepreneurship  |b Saudi Universities  |b Vision 2030 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 023  |e Jordanian Education Journal  |f Al-Mağallaẗ al-tarbawiyyaẗ al-urdunniyyaẗ  |l 993  |m مج9, ملحق  |o 2060  |s المجلة التربوية الأردنية  |v 009  |x 2520-7555 
856 |u 2060-009-993-023.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1520663  |d 1520663