تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > حذر الوهم واللبس في القراءات و...>الوصف

حذر الوهم واللبس في القراءات وعلومها

العنوان بلغة أخرى: Misconception and Confusion in some Sciences
المصدر: المجلة العلمية لكلية القرآن الكريم للقراءات وعلومها بطنطا
الناشر: جامعة الأزهر - كلية القرآن الكريم للقراءات وعلومها بطنطا
المؤلف الرئيسي: المندلاوي، شعيب إدريس إيما مايل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mail, Shoaib Idriss Emma
المجلد/العدد: ع10
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
التاريخ الهجري: 1446
الصفحات: 91 - 143
ISSN: 2636-2554
رقم MD: 1520836
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
القرآن الكريم | علوم القرآن | القراءات القرآنية | أحكام التجويد
كلمات المؤلف المفتاحية:
الوهم | اللبس | القراءات | الرسم | التجويد | الضبط | Misconception | Confusion | Quran Readings | Quran Scrips | Quran Intonation | Quran Punctuation
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى تتبع موضوع مهم له علاقة بفهم الكلام ومقاصده، وهو الوهم واللبس في بعض العلوم المتصلة بالقرآن الكريم، فتعرضت في هذه الدراسة لموضوع الوهم واللبس في علم القراءات والرسم والضبط والتجويد؛ مقتصرا على إيراد نماذج منها. وجاءت الدراسة بعنوان (حذر الوهم واللبس في القراءات وعلومها)، مقسمة على مقدمة وتمهيد ومبحثين وخاتمة، ومن النتائج التي خلصت إليها الدراسة أن الوهم واللبس لهما أثر كبير في عدم فهم النصوص كما ينبغي أن تفهم. أهداف البحث: العناية بالقرآن الكريم من خلال البحث في العلوم التي تخدمه. جمع شتات ما يشكل فهمه أحيانا، وتوجيهه توجيها يرفع الالتباس عنه. أهمية البحث: يكتسب البحث أهميته بما يتصل به غالبا، وعلوم القرآن خادمة للقرآن الكريم، ومن هنا تبرز أهمية البحث في هذا المجال، وكفي بذلك أهمية. أن هذا البحث يتناول جانبا مهما في علم القراءات والرسم والضبط والتجويد، وهو ما يشكل فهمه بسبب الوهم واللبس. منهج البحث: استخدمت المنهج الاستقرائي في تتبع شتات الوهم واللبس الوارد في علوم القرآن مقتصرا على علم القراءات والرسم والضبط والتجويد، والمنهج الوصفي في تحليل ودراسة هذه المواضع لرفع الوهم واللبس. حدود البحث. حدود البحث الموضوعية- من حيث المقصد- تتبع حذر الوهم واللبس الوارد في علم القراءات والرسم والضبط والتجويد. ومن النتائج كذلك تنوع أسباب وقوع الوهم واللبس في الكلام.

This study aims at following the trend of an important subject related to understanding speech and its purposes; the subject of misconception and confusion in some sciences related to the Holy Qur’an. In this study, I have addressed the subject of misconception and confusion in the science of Quran readings, Quran script, Quran punctuation, and Quran intonation, limiting myself to providing examples in each case. The study is entitled, "Cautious of misconception and confusion in readings and their sciences". The sections of the study are structured into introduction, a preface, two main sections, and a conclusion. Among the results that the study has reached are that misconception and confusion have major impacts on misunderstanding texts as they should have been understood; research Objectives: To care for the Holy Quran by exploring the sciences that serve it. To gather the scattered elements that sometimes form its understanding and to direct it in a way that clarifies any confusion. Importance of the Research: The significance of the research is derived from its connection to the Quran, as the sciences of the Quran serve the Holy Quran. Hence, the importance of research in this field is evident, and this alone underscores its significance. This research addresses an important aspect of the sciences of recitation, orthography, diacritics, and Tajweed, which can sometimes lead to misunderstanding due to confusion and ambiguity. Research Methodology: The inductive method was used to trace the scattered confusion and ambiguity present in the sciences of the Quran, focusing specifically on the sciences of recitation, orthography, diacritics, and Tajweed. The descriptive method was employed to analyze and study these areas to eliminate confusion and ambiguity. Research Boundaries: The objective boundaries of the research- in terms of purpose- involve carefully tracing the confusion and ambiguity present in the sciences of recitation, orthography, diacritics, and Tajweed. And that there are diverse reasons for the occurrence of misconception and confusion in speeches.
ISSN: 2636-2554

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.