ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الاختلاف في اختيار القراءات بي...>الوصف

الاختلاف في اختيار القراءات بين مكي والجعبري في سورتي الزهراوين من خلال كتابيهما الكشف وكنز المعاني

المصدر: مجلة البحوث الإسلامية
الناشر: عبدالفتاح ادريس
المؤلف الرئيسي: المندلاوي، شعيب إدريس إيما مايل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mail, Shoaib Idriss Emma
المجلد/العدد: س2, ع9
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 107 - 134
ISSN: 2536-9318
رقم MD: 808448
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
القرآن الكريم | سورة البقرة | سورة آل عمران | القراءات القرآنية | كتاب الكشف | كتاب كنز المعاني | الإمام مكي | الإمام الجعبري
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

57

حفظ في:
المستخلص: تناولت هذه الدراسة ما اختلف فيه الإمام مكي ابن أبي طالب, والإمام إبراهيم بن عمر الجعبري في اختيار القراءات في سورتي البقرة وآل عمران من خلال كتابيهما (الكشف) و(كنز المعاني), وبدأت الدراسة بمقدمة تناول فيها الباحث أسباب اختيار الموضوع, وأهدافه, وأهميته, والمنهج الذي سلكه الباحث, وعرض أسئلة الدراسة, وبين حدودها ومصطلحاتها, وكذلك استعرض بعض الدراسات السابقة ذات الصلة بالموضوع, وبدأ بعد ذلك بترجمة موجزة للإمامين ثم دلف إلى دراسة مواضع الاختلاف بين الإمامين موضعاً موضعاً في سورتي الزهراوين بالبحث والتحليل والترجيح, ثم بين الباحث ما خلصت إليه الدراسة والتوصيات التي أوصى بها.

This study dealt with what it differed Imam Makki Ibn Abi Talib, Imam Ibrahim bin Omar Al-Jabari in the selection of readings in Surat Baqarah and Imran through their books (alkashf) wa (kanz almaeani) the study began with an introduction which he addressed the researcher reasons for choosing the subject, and its objectives, and its importance , and the approach taken by the researcher, presented the study questions, and between borders and terminology, as well as accept some previous studies, relevant, and then began translating the brief of Imams and he moved to study areas of difference between the two imams subject subject in Surat Alzahrowin research and analysis and weighting, and then between the researcher what findings of the study and recommendations recommended.
ISSN: 2536-9318

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.