ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور مراكز مصادر التعلم في دعم...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

دور مراكز مصادر التعلم في دعم ذوي الاحتياجات الخاصة وتأهيلهم بمحافظة الفيوم: دراسة ميدانية

العنوان بلغة أخرى: The Role of Learning Resources Centers in Supporting and Qualifying People with Special Needs in Fayoum Governorate: A Field Study
المصدر: المجلة العربية الدولية لتكنولوجيا المعلومات والبيانات
الناشر: المؤسسة العربية لإدارة المعرفة
المؤلف الرئيسي: الهلالي، هند عزت محمد حسن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hassan, Hend Ezzat Mohammed
مؤلفين آخرين: أبو الخير، زينب حسن محمد حسن (مشرف) , ثابت، محمد أحمد (مشرف)
المجلد/العدد: مج4, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 195 - 228
ISSN: 2812-5010
رقم MD: 1520838
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
مصادر التعلم | مراكز المعلومات | ذوي الهمم | الفيوم
كلمات المؤلف المفتاحية:
مراكز مصادر التعلم | مصادر المعلومات | الخدمات والأنشطة | الكوادر البشرية | ذوي الاحتياجات الخاصة | Learning Resource Centers | Information Sources | Services and Activities | People with Special Needs
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 2812-5010

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.