ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









البحث في التراث التربوي الإسلامي من التأصيل إلى التنزيل

العنوان بلغة أخرى: Researching the Islamic Educational Heritage from Origins to Implementation
المصدر: المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية
الناشر: المؤسسة الدولية لآفاق المستقبل
المؤلف الرئيسي: المرادي، أشرف بن عبدالقادر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mouradi, Achraf Bin Abdulkader
مؤلفين آخرين: الأطرش، محمد عبدالله (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج7, ع4
محكمة: نعم
الدولة: إستونيا
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 325 - 344
ISSN: 2585-6081
رقم MD: 1521203
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التراث التربوي | التأصيل | التنزيل | Heritage | Pedagogy | Institutionalization | Application
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
LEADER 02739nam a22002417a 4500
001 2264560
041 |a ara 
044 |b إستونيا 
100 |a المرادي، أشرف بن عبدالقادر  |g Mouradi, Achraf Bin Abdulkader  |e مؤلف  |9 806957 
245 |a البحث في التراث التربوي الإسلامي من التأصيل إلى التنزيل 
246 |a Researching the Islamic Educational Heritage from Origins to Implementation 
260 |b المؤسسة الدولية لآفاق المستقبل  |c 2024  |g أكتوبر 
300 |a 325 - 344 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف هذه الدراسة تسليط الضوء على الفكر التربوي الإسلامي، خصوصا في المستوى البيداغوجي التعليمي، حتى يكون من الروافد المعتمدة في توجيه الفعل التربوي في واقعنا الحاضر. ذلك أن الملاحظة العامة على أغلب ما يؤلف في هذا الميدان، التركيز على ما أنتجه الغرب، وكأن علماء هذه الأمة خلال أكثر من أربعة عشر قرنا كانوا غافلين كليا عن مجال التربية والتعليم. فلا نكاد تجد فيما يؤلف الآن من كتب ذكرا لما ألفه علماؤنا، إلا على سبيل الإشارة الخاطفة، أو التلميح الضامر الخافت.  |b The aim of this study is to shed light on Islamic educational thought, especially at the pedagogical level, so that it can be one of the tributaries used to guide educational action in our present reality. This is because the general observation on most of what is written in this field focuses on what was produced by the West, as if the scholars of this nation during more than fourteen centuries were completely oblivious to the field of education. There is hardly any mention of what our scholars have written, except in the form of a cursory reference or a faint hint. 
653 |a التراث الإسلامي  |a الفكر التربوي  |a التربية الإسلامية 
692 |a التراث التربوي  |a التأصيل  |a التنزيل  |b Heritage  |b Pedagogy  |b Institutionalization  |b Application 
700 |9 806959  |a الأطرش، محمد عبدالله  |e م. مشارك  |g Latrach, Mohammed Abdullah 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 004  |e International Journal Of Research in Educational Sciences  |l 004  |m مج7, ع4  |o 0717  |s المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية  |v 007  |x 2585-6081 
856 |u 0717-007-004-004.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1521203  |d 1521203