Microsoft Teams Based Automated Evaluation of Saudi Undergraduates Reading Fluency

العنوان بلغة أخرى:	التقييم الآلي القائم على مايكروسوفت تيمز لطلاقة القراءة لدى الطلاب الجامعيين السعوديين
المصدر:	مجلة جامعة أم القرى لعلوم اللغات وآدابها
الناشر:	جامعة أم القرى
المؤلف الرئيسي:	الردادي، بدور مسلم جابر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Alraddadi, Budoor Muslim Jaber
المجلد/العدد:	ع33
محكمة:	نعم
الدولة:	السعودية
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	يونيو
الصفحات:	285 - 295
ISSN:	1658-8126
رقم MD:	1521666
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الإنجليزية
قواعد المعلومات:	AraBase
مواضيع:	تكنولوجيا التعليم \| المهارات اللغوية \| تعلم الإنجليزية \| طلبة الجامعات
كلمات المؤلف المفتاحية:	التقدم في القراءة \| مايكروسوفت تيمز \| الطلاقة والدقة \| مهارات القراءة \| طلاب اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية \| Reading Progress \| Microsoft Teams \| Reading Fluency and Accuracy \| Reading Skills \| EFL Students
رابط المحتوى:	PDF (صورة)