تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > الاكتساب اللغوي بين النظريتين...>الوصف

الاكتساب اللغوي بين النظريتين العقلية الفطرية والمعرفية البنائية

العنوان بلغة أخرى: Language Acquisition between Rational Innatism and Constructivism Cognitive Theories
L'Acquisition du Langage entre les Théories L'Innéisme Rationnelle et la Constructivisme Cognitive
المصدر: مجلة ذخائر اللغة
الناشر: جامعة الجزائر 2 - كلية اللغة العربية وآدابها واللغات الشرقية - قسم علوم اللسان
المؤلف الرئيسي: فقاص، حفصة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Faqqas, Hafsah
المجلد/العدد: مج5, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: جوان
الصفحات: 9 - 24
ISSN: 2773-3726
رقم MD: 1521728
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
تشومسكي، نعوم | الاكتساب اللغوي | اللغات الأجنبية | البناء المعرفي | علم النفس اللغوي
كلمات المؤلف المفتاحية:
الاكتساب اللغوي | المعرفة | الفطرية | البناء | التفاعل | Language Acquisition | Knowledge | Innate | Construction | Interaction
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
المستخلص: تعد مسألة الاكتساب اللغوي من أعقد المسائل التي شغلت المختصين في مجال الدرس اللغوي، لما يلفها من غموض راجع لطبيعة الظاهرة نفسها؛ فقد تعددت النظريات واختلفت الآراء في هذا الشأن، ولم يحسم الأمر كلياً لحد الساعة فيما يتعلق بالآليات المعرفية واللغوية والبيولوجية لكيفية حدوث الاكتساب اللغوي. فقد ذهب تشومسكي صاحب النظرية العقلية إلى القول بكونه مسألة فطرية، في حين عارضه بياجي رائد النظرية البنائية المعرفية الذي يرى أنه معرفة مكتسبة وفق مسارات معقدة تقوم على التفاعل والبناء. ويرمي مقالنا هذا إلى تسليط الضوء على هذا الجدل لمحاولة الخروج بما يوافق بين النظريتين.

The issue of language acquisition is one of the most complex issues that has preoccupied specialists in linguistic studies, because of the ambiguity that surrounds it, due to the nature of the phenomenon it self. There have been many theories and different opinions in this regard, and the matter has not been completely resolved yet with regard to the cognitive, linguistic and biological mechanisms of how linguistic acquisition occurs. Chomsky, the author of the rational theory, argued that it is an innate issue, while Piaget, the pioneer of cognitive constructivism, opposed him, who sees it as knowledge acquired according to complex paths based on interaction and construction. Our article aims to shed light on this controversy in order to try to come up with a consensus between the two theories.

L’acquisition du langage est un des themes les plus complexes qui a préoccupé les linguistes; en raison de l'ambiguïté qui l’entoure, dû de la nature du phénomène même, engendrant de multiples théories, de différents points de vue à cet égard; et la problématique n’a pas été complètement résolue jusqu’à présent en ce qui concerne les mécanismes cognitifs, linguistiques et mécanismes biologiques qui porte sur comment l'acquisition linguistique se produit. Chomsky, l’auteur de la théorie rationnelle; qui a soutenu qu’il s’agit d'une question innée. tandis que Piaget, le pionnier de la théorie constructiviste cognitive, s’y opposé; en affirmant qu’il s’agit d’une connaissance préalablement acquise via des processus complexes basés sur l’interaction et la construction. Notre article a pour but de mettre en lumière cette controverse à fin de tenter de trouver accord entre les deux théories.
ISSN: 2773-3726

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.