ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الخصائص السيكومترية لمقياس تقدير الذات للأطفال ما قبل المدرسة

المصدر: مجلة الإرشاد النفسي
الناشر: جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
المؤلف الرئيسي: طه، محمود أحمد عمر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Omar, Mahmoud Ahmed
مؤلفين آخرين: عطية، محمود سعيد (م. مشارك) , أحمد، آية حسين علي (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع80
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 45 - 80
ISSN: 1687-0697
رقم MD: 1521945
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

11

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى بناء مقياس تقدير الذات للأطفال ما قبل المدرسة والتأكد من الشروط السيكومترية الخاصة به، وقد تم عرض مشكلة البحث وأسئلته وأهميته وخطواته، وتم تطبيق المقياس على عينة من الأطفال ما قبل المدرسة بمدرسة مودرن سكول النزهة ٢، وعددهم (۲۰۰) طفل وطفلة بمرحلة رياض الأطفال، وتوصلت الدراسة إلى أن مقياس تقدير الذات الذي تم إعداده في هذه الدراسة الحالية أنه يتمتع بدرجة عالية من الصدق والثبات، وتوافر الشروط السيكومترية له، وصلاحيته للاستخدام وقدرته على قياس تقدير الذات للأطفال ما قبل المدرسة.

ISSN: 1687-0697