الخصائص السوسيوديموغرافية والاقتصادية للشباب الجزائري في حيز NEET من خلال MICS 6

العنوان بلغة أخرى:	The Sociodemographic and Economic Characteristics of Algerian Youth in the NEET Space through MICS 6
المصدر:	مجلة العلوم الاجتماعية
الناشر:	جامعة عمار ثليجي بالأغواط - كلية العلوم الاجتماعية
المؤلف الرئيسي:	شحرور، رشيد (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	بن سعيد، كريم (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج18, ع2
محكمة:	نعم
الدولة:	الجزائر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	سبتمبر
الصفحات:	61 - 71
ISSN:	1112-6752
رقم MD:	1522115
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التركيب العمري \| التنمية الاقتصادية \| سوق العمل \| مرحلة الشباب \| الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:	الشباب في حيز NEET \| البطالة \| القوة العاملة \| السكان في سن العمل \| المسح العنقودي متعدد المؤشرات MICS6 \| Youth in NEET \| Unemployment \| Labor Force \| Working Age Population \| Multiple Indicator Cluster Survey MICS6
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01526nam a22002297a 4500
001	2265548
041		\|a ara
044		\|b الجزائر
100		\|9 741588 \|a شحرور، رشيد \|e مؤلف
245		\|a الخصائص السوسيوديموغرافية والاقتصادية للشباب الجزائري في حيز NEET من خلال MICS 6
246		\|a The Sociodemographic and Economic Characteristics of Algerian Youth in the NEET Space through MICS 6
260		\|b جامعة عمار ثليجي بالأغواط - كلية العلوم الاجتماعية \|c 2024 \|g سبتمبر
300		\|a 61 - 71
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a التركيب العمري \|a التنمية الاقتصادية \|a سوق العمل \|a مرحلة الشباب \|a الجزائر
692		\|a الشباب في حيز NEET \|a البطالة \|a القوة العاملة \|a السكان في سن العمل \|a المسح العنقودي متعدد المؤشرات MICS6 \|b Youth in NEET \|b Unemployment \|b Labor Force \|b Working Age Population \|b Multiple Indicator Cluster Survey MICS6
700		\|a بن سعيد، كريم \|e م. مشارك \|9 560327
773		\|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|c 002 \|e Social Sciences Journal \|f Mağallaẗ al-ՙulūm al-iğtimāՙiyaẗ \|l 002 \|m مج18, ع2 \|o 1835 \|s مجلة العلوم الاجتماعية \|v 018 \|x 1112-6752
856		\|u 1835-018-002-002.pdf
930		\|d n \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1522115 \|d 1522115