نظرية التعلم الاجتماعي عند "جوليان. ب. روتر" و"ألبرت باندورا"

العنوان بلغة أخرى:	Julian.B.Rotter and Albert Bandura’s Social Learning Theory
المصدر:	مجلة الحكمة للدراسات الفلسفية
الناشر:	مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع
المؤلف الرئيسي:	فيصل، مطروني (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	بوعمامة، نوال (م. مشارك)
المجلد/العدد:	ع3
محكمة:	نعم
الدولة:	الجزائر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	أكتوبر
الصفحات:	737 - 753
DOI:	10.34277/1460-012-003-052
ISSN:	2353-0499
رقم MD:	1522226
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	HumanIndex
مواضيع:	نظريات التعلم \| التعلم الاجتماعي \| السلوك الإنساني \| التفاعل الاجتماعي
كلمات المؤلف المفتاحية:	نظرية التعلم الاجتماعي \| التعزيز \| التعلم بالملاحظة \| جويليا روتر \| ألبرت باندورا \| He Social Learning Theory \| Observed Behavior \| Reiforcement \| Julian Rotter \| Albert Bandura
رابط المحتوى:	PDF (صورة)