0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا زائر!
|
دخول
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
فيصل، مطروني
عناصر البحث الخاصة بك
نوع البحث
جميع الحقول
العنوان
عنوان المجلة
مؤلف
الموضوع
بحث متقدم
Virtual keyboard
يجب تسجيل الدخول أولا
عرض
1
-
3
من
3
للبحث:
'فيصل، مطروني'
, وقت الاستعلام: 0.07s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
العلاقة بين التفكير الابتكاري والتحصيل الدراسي : دراسة ميدانية على تلاميذ التعليم الثانوي بالجزائر...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Relation Between Innovative Thinking and Educational Achievement: A Field Study on Secondary School Students in Algeria
المؤلف:
فيصل
،
مطروني
المصدر:
مجلة الحكمة للدراسات التربوية والنفسية
, ع14
الناشر:
مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
57 - 73
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على العلاقة بين التفكير الابتكاري وقدراته (الأصالة، الطلاقة، المرونة، والتفاصيل) والتحصيل الدراسي لدى تلاميذ مرحلة التعليم الثانوي، وقد شملت عينة البحث...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
102
2
اختر هذا السجل
التعلم المنظم ذاتيا وعلاقته بالتفكير الإبتكاري والتحصيل الدراسي: دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ التعليم الثانوي بالجزائر...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
Self-Organized Learning and Its Relationship to Innovative Thinking and Academic Achievement: A Field Study on A Sample of Secondary Education Students in Algeria
المؤلف:
فيصل
،
مطروني
المصدر:
مجلة الحكمة للدراسات التربوية والنفسية
, ع17
الناشر:
مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
190 - 210
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على التعلم المنظم ذاتيا وعلاقته بالتفكير الابتكاري والتحصيل الدراسي لدى تلاميذ مرحلة التعليم الثانوي، وقد شملت عينة البحث على مائتين وخمسين (250) تلميذا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
277
3
اختر هذا السجل
فلسفة التقويم البديل لتحقيق جودة التعليم
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Philosophy of Alternative Assessment to Achieve Quality Education
المؤلف:
فيصل
،
مطروني
المصدر:
مجلة الحكمة للدراسات الفلسفية
, ع2
الناشر:
مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
451 - 463
المستخلص:
يعتبر التقويم البديل عملية مهمة في العملية التعليمية التعلمية، لما له من فوائد في التعرف على إمكانات ومهارات وقدرات المتعلم الحقيقية في مختلف المراحل الدراسية، حيث أصبحت عملية التق...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
16
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو