أدوار الأخصائي الاجتماعي كممارس عام في تنمية الوعي بظاهرة التغيرات المناخية لدى طلاب المرحلة الثانوية

العنوان بلغة أخرى:	The Role of the Social Workers as a General Practitioner in Developing Awareness of a Phenomenon of Climate Change among Secondary School Students
المصدر:	المجلة العلمية للخدمة الاجتماعية - دراسات وبحوث تطبيقية
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية الخدمة الاجتماعية
المؤلف الرئيسي:	محمد، بهجت محمد إبراهيم (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع26, مج2
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	يونيو
الصفحات:	22 - 38
ISSN:	2356-9794
رقم MD:	1522483
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التغيرات المناخية \| التنمية المستدامة \| ظاهرة الاحتباس الحراري \| الأخصائي الاجتماعي
كلمات المؤلف المفتاحية:	الممارس العام \| تنمية الوعي \| ظاهرة التغيرات المناخية \| المرحلة الثانوية \| General Practitioner \| Awareness Development \| Climate Change Phenomenon \| Secondary Stage
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

2

LEADER	01562nam a22002177a 4500
001	2265916
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 796566 \|a محمد، بهجت محمد إبراهيم \|e مؤلف
245		\|a أدوار الأخصائي الاجتماعي كممارس عام في تنمية الوعي بظاهرة التغيرات المناخية لدى طلاب المرحلة الثانوية
246		\|a The Role of the Social Workers as a General Practitioner in Developing Awareness of a Phenomenon of Climate Change among Secondary School Students
260		\|b جامعة أسيوط - كلية الخدمة الاجتماعية \|c 2024 \|g يونيو
300		\|a 22 - 38
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a التغيرات المناخية \|a التنمية المستدامة \|a ظاهرة الاحتباس الحراري \|a الأخصائي الاجتماعي
692		\|a الممارس العام \|a تنمية الوعي \|a ظاهرة التغيرات المناخية \|a المرحلة الثانوية \|b General Practitioner \|b Awareness Development \|b Climate Change Phenomenon \|b Secondary Stage
773		\|4 علم الإجتماع \|6 Sociology \|c 001 \|e Scientific Journal of Social Work : Applied Studies and Researches \|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil H̲idmaẗ Al-Iǧtimāʿiyyaẗ \|l 002 \|m ع26, مج2 \|o 2249 \|s المجلة العلمية للخدمة الاجتماعية - دراسات وبحوث تطبيقية \|v 026 \|x 2356-9794
856		\|u 2249-026-002-001.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1522483 \|d 1522483