التعصب الفئوي لدى التلاميذ الصم في المراهقة المبكرة في ضوء متغير النوع: دراسة مسحية

العنوان بلغة أخرى:	Class Prejudice as a Prediction of some Personal Traits in Asample of Adolescent Deaf Students
المصدر:	الثقافة والتنمية
الناشر:	جمعية الثقافة من أجل التنمية
المؤلف الرئيسي:	حسنين، سلوى محمد أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Hassanein, Salwa Mohamed Ahmed
مؤلفين آخرين:	السيد، خلف أحمد مبارك (مشرف) , هلال، وفاء محمد محمود محمد بكر (م. مشارك)
المجلد/العدد:	س24, ع197
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	فبراير
الصفحات:	183 - 218
ISSN:	2356-9646
رقم MD:	1522557
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	المشكلات الاجتماعية \| فتنة التعصب \| مرحلة المراهقة
كلمات المؤلف المفتاحية:	التعصب الفئوي \| سمات الشخصية \| التلاميذ الصم \| المراهقة المبكرة \| Class Prejudice \| Personality Traits \| Deaf Students \| Earlyadolescence
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

1

LEADER	01538nam a22002417a 4500
001	2265995
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 807596 \|a حسنين، سلوى محمد أحمد \|e مؤلف \|g Hassanein, Salwa Mohamed Ahmed
245		\|a التعصب الفئوي لدى التلاميذ الصم في المراهقة المبكرة في ضوء متغير النوع: \|b دراسة مسحية
246		\|a Class Prejudice as a Prediction of some Personal Traits in Asample of Adolescent Deaf Students
260		\|b جمعية الثقافة من أجل التنمية \|c 2024 \|g فبراير
300		\|a 183 - 218
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a المشكلات الاجتماعية \|a فتنة التعصب \|a مرحلة المراهقة
692		\|a التعصب الفئوي \|a سمات الشخصية \|a التلاميذ الصم \|a المراهقة المبكرة \|b Class Prejudice \|b Personality Traits \|b Deaf Students \|b Earlyadolescence
700		\|a السيد، خلف أحمد مبارك \|q Alsayed, Khalaf Ahmed Mubarak \|e مشرف \|9 586781
700		\|9 329732 \|a هلال، وفاء محمد محمود محمد بكر \|e م. مشارك \|q Helal, Wafa Mohammed Mahmoud Mohammed Bakr
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 005 \|e Culture & Development \|f Mağallaẗ al-ṯaqāfaẗ wa Al-Tanmiyyaẗ \|l 197 \|m س24, ع197 \|o 0071 \|s الثقافة والتنمية \|v 024 \|x 2356-9646
856		\|u 0071-024-197-005.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1522557 \|d 1522557