ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مستوى الوعي بتطبيق دردشة الذكا...>الوصف

مستوى الوعي بتطبيق دردشة الذكاء الاصطناعي "Chat GPT" لدى معلمي الدراسات الاجتماعية بسلطنة عمان في ضوء بعض المتغيرات

العنوان بلغة أخرى: The Level of Awareness of the Application of Artificial Intelligence Chat "Chat GPT" among Social Studies Teachers in the Sultanate of Oman Considering some Variables
المصدر: مستقبل التربية العربية
الناشر: المركز العربى للتعليم والتنمية
المؤلف الرئيسي: المشرفية، زينب بنت جمعة بن علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Masharafi, Zainab Juma Ali
مؤلفين آخرين: النعيمية، منى بنت راشد بن محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج31, ع143
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أبريل
الصفحات: 21 - 82
ISSN: 1687-3572
رقم MD: 1522908
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
تكنولوجيا المعلومات | الذكاء الاصطناعي | العملية التعليمية | مقرر الدراسات الاجتماعية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الوعي | تطبيق دردشة الذكاء الاصطناعي "Chat GPT" | معلمو الدراسات الاجتماعية | سلطنة عمان | Awareness | Al Chat Application "Chat GPT" | Social Studies Teachers | Sultanate of Oman
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
ISSN: 1687-3572

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.