إفادة طلاب قسم المكتبات وتكنولوجيا المعلومات بجامعة جنوب الوادي من تطبيقات الذكاء الاصطناعي: Chat GPT نموذجاً
| المصدر: | مجلة كلية الآداب بالوادي الجديد |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الوادي الجديد - كلية الآداب |
| المؤلف الرئيسي: | محمود، ياسمين سعد محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mahmoud, Yasmine Saad Mohamed |
| المجلد/العدد: | ع17 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 1272 - 1336 |
| ISSN: |
2536-9687 |
| رقم MD: | 1508887 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الذكاء الاصطناعي | تطبيقات الذكاء الاصطناعي | روبوت الدردشة الذكية | روبوتات المحادثة | Artificial Intelligence | Artificial Intelligence Applications | Chat Bot | Chat GPT "Generative Pre-trained Transformer"
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
2536-9687 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تقبل الشباب المصري لاستخدام تقنية Chat GPT كأحد تطبيقات الذكاء الاصطناعي: دراسة ميدانية
بواسطة: هندي، شيرين محمد أحمد أحمد عمر منشور: (2023) -
اتجاهات أخصائي المكتبات والمعلومات العرب نحو توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي داخل المكتبات المدرسية: Chat GPT أنموذجا
بواسطة: إبراهيم، سليمان عبدالواحد يوسف منشور: (2023) -
تأثير أدوات الدردشة بالذكاء الاصطناعي على تعزيز تعليم البرمجة لدى طلاب الجامعة
بواسطة: هوى، دعاء محمد أبو راشد أمين منشور: (2024) -
Teachers' Perspectives on Using Artificial Intelligence ChatGPT "AI" in English Language Teaching "ELT"
بواسطة: Hamed, Popoola Kareem منشور: (2024) -
استخدام أداة الذكاء الاصطناعي "ChatGPT" في إعداد البحوث العلمية في مجال المكتبات والمعلومات: دراسة استشرافية باستخدام أسلوب دلفي
بواسطة: بريمة، شيرين موسى علي منشور: (2024)
