ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية ديناميات الإرشاد الجمعي...>مارك

فاعلية ديناميات الإرشاد الجمعي لدى طلبة الدراسات العليا

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة الإمارات العربية المتحدة - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الصمادي، أحمد عبدالمجيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Smadi, Ahmad Abed-Al Majeed
المجلد/العدد: س 10 , ع 12
محكمة: نعم
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 1996
الصفحات: 110 - 142
ISSN: 1684-9507
رقم MD: 1523
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الانفعالات النفسية | طلاب الدراسات العليا | مفهوم الذات | الارشاد الجمعي | التوجيه الجمعي | علم الاجتماع التربوي | اتجاهات الطلاب | البرامج التربوية | الارشاد التربوي | الاكتئاب | الاحوال الاجتماعية | علم النفس التربوي | الارشاد النفسي
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01642nam a22002057a 4500
001 0304062
044 |b الإمارات 
100 |a الصمادي، أحمد عبدالمجيد  |g Al-Smadi, Ahmad Abed-Al Majeed  |e مؤلف  |9 133551 
245 |a فاعلية ديناميات الإرشاد الجمعي لدى طلبة الدراسات العليا 
260 |b جامعة الإمارات العربية المتحدة - كلية التربية  |c 1996  |g   
300 |a 110 - 142 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى امكانية تطبيق إجراءات وديناميات الإرشاد الجمعي مع طلبة الدراسات العليا واختبار فاعلية هذه الإجراءات في تحسين مفهوم الذات لدى المشاركين  
555 |a 639270 
653 |a الانفعالات النفسية  |a طلاب الدراسات العليا  |a مفهوم الذات  |a الارشاد الجمعي  |a التوجيه الجمعي  |a علم الاجتماع التربوي  |a اتجاهات الطلاب  |a البرامج التربوية  |a الارشاد التربوي  |a الاكتئاب  |a الاحوال الاجتماعية  |a علم النفس التربوي  |a الارشاد النفسي 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 004  |e Journal of The Faculty of Education  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ  |l 012  |m  س 10 , ع 12   |o 0030  |s مجلة كلية التربية  |v 010  |x 1684-9507 
856 |u 0030-010-012-004.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |1 0  |4 0  |7 0  |9 30987729  |a EduSearch  |d 2014-06-17 
999 |c 1523  |d 1523 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.