LEADER |
02918nam a22002657a 4500 |
001 |
0569904 |
024 |
|
|
|3 10.35157/0578-000-003-005
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الجزائر
|
100 |
|
|
|a شعبان، سمير
|g Chabane,Samir
|e مؤلف
|9 247051
|
245 |
|
|
|a أثر الازدواجية في تحديد مفاهيم الانحراف وعملية تنميط السلوك الانحرافي
|
260 |
|
|
|b جامعة الجلفة
|c 2011
|
300 |
|
|
|a 44 - 53
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
520 |
|
|
|a إنّ اللامعيارية في اتخاذ موقف من الانحراف وتنميط السلوك الانحرافي؛ سيؤدّي إلى تصدّع تماسك المجتمع، بوصفه نسقاً اجتماعياً، ومن ثم إلى تحرّر الفرد من التزاماته في ظل القيم والمعايير الثقافية لمجتمعه، وهو ما سينتج عنه بدون أي شك في نهاية الأمر إلى خلق استعداد أكبر لدى أفراد المجتمع للانحراف واقتراف السلوكيات الانحرافية والإجرامية، وهذا ما يؤدي بحسب "دوركايم" إلى إضعاف قدرة الضبط الاجتماعي Social control على توجيه سلوك أفراد المجتمع وفئاته المختلفة، وهذا ما سنحاول الوقوف عليه من خلال هذه الدراسة، والتي ستبرز الربط الوظيفي بين مختلف المفاهيم الواردة لتحديد مفاهيم الانحراف من خلال عدّة زوايا، ثم علاقة عملية تنميط السلوك الانحرافي بتلك الرؤى المعرفية، وتعرّج في الأخير إلى الآثار السلبية التي قد تتركها النظرة الازدواجية داخل المجتمع في التعامل مع الانحراف والأنماط السلوكية الانحرافية في إضعاف القدرة "المناعية" للمجتمع في مواجهة الانحراف أو التقليل منه.
|
653 |
|
|
|a التحليل النفسي
|a السلوك الانحرافي
|a التنشئة الاجتماعية
|a السلوك الإجرامي
|a العلاقات الاجتماعية
|a علم النفس الاجتماعي
|a علم النفس التربوي
|a القانون الجنائي
|a السلوك
|a التنميط
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 005
|e Studies and Research
|f Dirāsāt wa abḥāṯ
|l 003
|m ع 3
|o 0578
|s مجلة دراسات وأبحاث
|v 000
|x 1112-9751
|
856 |
|
|
|u 0578-000-003-005.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
995 |
|
|
|a AraBase
|
995 |
|
|
|a EcoLink
|
999 |
|
|
|c 152310
|d 152310
|