| المستخلص: |
يستهدف البحث الحالي التعرف الأسباب وأشكال ظاهرة الغش في الاختبارات عند طلبة الجامعة الأسمرية السنوات الرابعة بالجامعة كما تهدف الدراسة إلى التعرف على مدى فاعلية القوانين واللوائح الخاصة بهذه الظاهرة من منظور الطلبة وصولا إلى الحد من تفاقمها. تتم هذه الظاهرة بكافة درجاتها وأنواعها عن ضعف القيم وضياع مقاصد التعليم الكبرى، وعدم كفاءة النظام التعليمي. ولهذا فالغش بكافة صنوفه ودرجاته قضية تعليمية بالغة الخطورة لأنها تربك المسيرة التعليمية بأسرها وتمت الدراسة في الجامعة الأسمرية وأجاب (250) طالب وطالبة يدرسون بالسنوات والفصول النهائية ببعض الكليات الجامعية بالجامعة الأسمرية خلال العام الدراسي 1919/2020م، بواقع (40) طالبا و(210) طالبة، واستهدفت الدراسة التعرف على أكثر مظاهر السيكوبائية والعصابية والاغتراب والتجاوز عن الغش انتشارا بين المبحوثين، والتعرف على نوع العلاقة بين متغيرات البحث وهي: السيكوبائية، العصابية، الاغتراب، التجاوز عن الغش، سلوك الغش، والتعرف على مدى إسهام السيكوبائية، العصابية، الاغتراب، التجاوز عن الغش في الغش مجتمعة أو منفردة أو ثنائية، واستخدم الاستبيان المقنن لجمع بيانات الدراسة، وقد تكون ستة مجالات، وقد حسب صدقه وثباته بعد إجراء الدراسة النهائية، وقد تمتع هذا الاستبيان بخاصيتي الصدق والثبات، حيث تمتعت مقاييسه بالصدق التكويني والاتساق الداخلي.
The current study and forms of the phenomenon of cheating in exams for students of Asmara Fourth University at the university. This phenomenon occurs in all its degrees and types due to the weakness of values, the great loss of education, and the efficiency of the educational system. That is why cheating of all its types and degrees is an extremely dangerous educational issue, linked to the whole of tourism at the Asmara University, and 250 male and female students studying In years and final semesters in some university colleges at Asmara University during the academic year 2020/2021 AD, by (40) students and (210) students, and the study aimed to identify the most common manifestations of psychopathic, neuroticism, alienation and overcoming fraud common among the respondents, and to identify the type of relationship between the research variables, namely Psychopathic, neuroticism, alienation, overcoming cheating, cheating behavior, identifying the extent of the contribution of psychopaths, neuroticism, alienation, overcoming cheating in combined, single or bilateral cheating, and using the standardized questionnaire to collect study data, and it may be six areas, and it has been calculated And its stability after conducting the final study, and this questionnaire enjoyed the characteristics of honesty and stability, as its measures enjoyed formative honesty and internal consistency. The study reached several conclusions.
|
