دور الألعاب الترويحية في رفع دافعية الإنجاز لدى أطفال الروضة في الأردن: روضة ومدرسة موبص الثانوية المختلطة: دراسة حالة

العنوان بلغة أخرى:	The Role of Recreational Games in Raising Achievement Motivation for Kindergarten Children in Jordan: Mobus Mixed Secondary School and Kindergarten: Case Study
المصدر:	مجلة ابن خلدون للدراسات والأبحاث
الناشر:	مركز ابن العربي للثقافة والنشر
المؤلف الرئيسي:	العطوي، نايفه محمد عواد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	AlAtawey, Nayfa Mohammed Awad
المجلد/العدد:	مج3, ع3
محكمة:	نعم
الدولة:	فلسطين
التاريخ الميلادي:	2023
الشهر:	مارس
الصفحات:	261 - 275
ISSN:	2789-3359
رقم MD:	1523328
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch, HumanIndex
مواضيع:	الأنشطة الترويحية \| دافعية الإنجاز \| مرحلة الروضة \| الأردن
كلمات المؤلف المفتاحية:	الألعاب الترويحية \| دافعية الإنجاز \| أطفال الروضة \| رياض الأطفال \| Recreational Games \| Achievement Motivation \| Kindergarten Children
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

LEADER	01564nam a22002297a 4500
001	2266789
041		\|a ara
044		\|b فلسطين
100		\|9 807955 \|a العطوي، نايفه محمد عواد \|e مؤلف \|g AlAtawey, Nayfa Mohammed Awad
245		\|a دور الألعاب الترويحية في رفع دافعية الإنجاز لدى أطفال الروضة في الأردن: \|b روضة ومدرسة موبص الثانوية المختلطة: دراسة حالة
246		\|a The Role of Recreational Games in Raising Achievement Motivation for Kindergarten Children in Jordan: \|b Mobus Mixed Secondary School and Kindergarten: Case Study
260		\|b مركز ابن العربي للثقافة والنشر \|c 2023 \|g مارس
300		\|a 261 - 275
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a الأنشطة الترويحية \|a دافعية الإنجاز \|a مرحلة الروضة \|a الأردن
692		\|a الألعاب الترويحية \|a دافعية الإنجاز \|a أطفال الروضة \|a رياض الأطفال \|b Recreational Games \|b Achievement Motivation \|b Kindergarten Children
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|6 Humanities, Multidisciplinary \|c 013 \|e Ibn Khaldoun Journal for Studies and Research \|f Mağallaẗ Ibn H̱aldūn li-l-dirāsāt wa-al-abḥāṯ \|l 003 \|m مج3, ع3 \|o 2317 \|s مجلة ابن خلدون للدراسات والأبحاث \|v 003 \|x 2789-3359
856		\|u 2317-003-003-013.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1523328 \|d 1523328