تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > دور المركز الإعلامي بجامعة أم...>الوصف

دور المركز الإعلامي بجامعة أم القرى في تحقيق الإشباعات نحو الأخبار والمعلومات لدى الشباب الجامعي السعودي: دراسة ميدانية على عينة من طلاب جامعة أم القرى

العنوان بلغة أخرى: The Role of the Media Center of Umm Al - Qura University in Fulfilling the Gratification of News and Information for the Saudi University Youth: Field Study on a Sample of Students from Umm Al – Qura University
المصدر: مجلة ابن خلدون للدراسات والأبحاث
الناشر: مركز ابن العربي للثقافة والنشر
المؤلف الرئيسي: القناوي، دارين متعب إبراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): AlQanawi, Dareen Meteab
مؤلفين آخرين: أحمد، هويدا محمد لطفى (مشرف)
المجلد/العدد: مج3, ع3
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: مارس
الصفحات: 478 - 545
ISSN: 2789-3359
رقم MD: 1523472
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
النشر الإلكتروني | وسائل الإعلام | الشباب الجامعي | السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
المركز الإعلامي | جامعة أم القرى | الإشباعات | الإشباعات نحو الأخبار والمعلومات | الشباب الجامعي السعودي | Media Center | Umm Al-Qura University | Gratification | Gratification towards News and Information | Saudi University Youth
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على دوافع وأنماط تعرض عينة البحث لموقع المركز الإعلامي بجامعة أم القرى والإشباعات المتحققة منه. واستخدمت الدراسة العينة العشوائية البسيطة من أجل الوصول إلى الشباب الجامعي الذين يستخدمون منصة المركز الإعلامي، وقد استخدم المنهج الوصفي التحليلي، وعددا من المعاملات الإحصائية. واعتمدت الباحثة استمارة الاستقصاء كأداة رئيسية لجمع البيانات من الشاب الجامعي، شملت 200 مفردة. وخلصت الدراسة إلى عدة نتائج أهمها: كشفت النتائج أن متابعة الأخبار العامة والجامعية من أهم الأسباب التي تدفع عينة البحث لمتابعة موقع منصة المركز الإعلامي، وجاءت بنسب متقاربة وفقا للنوع (الذكور والإناث)؛ أكدت نتائج البحث أن أهم أشكال التفاعل في موقع المنصة هو قراءة المنشورات، ومشاهدة الصور، والفيديو، ووضع علامة إعجاب على منشورات المركز في مواقع التواصل، وإعادة نشر المنشورات؛ أكدت النتائج على وجود علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين مدى استخدام أفراد العينة الموقع الإلكتروني للمركز الإعلامي لجامعة أم القرى والإشباعات المتحققة منه؛ أشارت نتائج البحث أن أهم ما يميز موقع المركز الإعلامي من حيث البناء والتصميم هو سهولة اللغة المستخدمة في الموقع واستخدام الوسائط المصاحبة للأخبار. وأوصت الدراسة بمجموعة من التوصيات: نشر ثقافة جودة خدمة منصة المركز الإعلامي التابع لإدارة الاتصال المؤسسي. تحليل احتياجات المجتمع الجامعي من المنصة كل فترة، وتلبية هذه الاحتياجات من خلال التطوير المستمر للبوابة. زيادة عدد القائمين على المنصة؛ بحيث يمكنهم الرد سريعا على تعليقات الطلاب، واستفساراتهم، ورسائلهم، وقبول نشر المنشورات، والصور التي يرسلونها للمنصة بما يتفق مع سياستها.

This study aimed to identify motives, and frameworks that display a sample from the website of Media Center at Umm Al-Qura University, and determine the level of satisfaction achieved from it. The study used the random sampling method to specify the students who use the platform of the Media Center. The descriptive analytical approach and number of statistical parameters were used. The researcher adopted a survey form as the main tool for collecting data from the university youth. It included 200 parameters. The study concluded several results, the most important are: 1- The results revealed that, following the public news and university news is one of the most important reasons that push the research sample to follow the Media Center platform site. The results came in close proportions according to the gender (female and male). 2- The research results confirmed that the most important forms of interaction on the platform's website are reading posts, watching photos and videos, liking the center's posts on social media, and reposting the posts. The study was concluded with the most important recommendations: 1- Spread the culture of service quality of the platform's website of Media Center which affiliate corporate communication. 2- Analyzing the needs of community of the university from the platform periodically, and meet the needs by ongoing development of the platform.
ISSN: 2789-3359

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.