تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > بحث>التحليل العاملي التوكيدي لمقيا...>الوصف

التحليل العاملي التوكيدي لمقياس بير لليقظة العقلية

العنوان بلغة أخرى: Factorial Analysis of the Baer Mindfulness Scale
المصدر: مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة تشرين
المؤلف الرئيسي: الكعابنة، نايل عودة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alkaabnh, Nayel Odeh
المجلد/العدد: مج46, ع4
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2024
الصفحات: 181 - 198
ISSN: 2079-3049
رقم MD: 1523577
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
مقياس بير | التحصيل الأكاديمي | الاضطرابات النفسية | القدرة العقلية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التحليل العاملي التوكيدي | اليقظة العقلية | مقياس بير لليقظة العقلية | Confirmatory Factor Analysis | Mindfulness | Mindfulness Scale
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

23

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى دراسة الصدق العاملي التوكيدي لمقياس بير لليقظة العقلية باستخدام برنامج (AMOS)، ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطبيق هذه الدراسة على (341) طالباً وطالبة من جامعة تبوك، وأظهرت نتائج التحليل العاملي التوكيدي جودة مطابقة البيانات للنموذج النظري للمقياس وللأبعاد المكونة له بالاعتماد على مجموعة من المؤشرات المختلفة لجودة المطابقة، وقدمت هذه الدراسة أدلة على صدق البناء للمقياس وملائمته للتطبيق في قياس اليقظة العقلية لطلبة المرحلة الجامعية، وكذلك ملائمته مع البيئة السعودية. ويوصي الباحث بالاستفادة من هذه النتيجة في مجال الدراسات والبحوث التي تهتم بقياس مستويات اليقظة العقلية عند الطلبة، وكذلك استخدام هذه الطريقة للتحقق من الصدق البنائي للمقاييس النفسية الأخرى التي تُستخدم في البيئات العربية.

The current study aimed to investigate the factorial validity of the Mindfulness scale for measuring mental alertness using AMOS software. The study involved (341) male and female students from Tabuk University. Results of confirmatory factor analysis supported the scale's construct validity and its suitability for assessing Mindfulness in university students, as well as its compatibility with the Saudi environment. The researcher recommends utilizing these findings in studies focusing on measuring levels of mental alertness among students and verifying the construct validity of other psychological measures used in Arab settings.
ISSN: 2079-3049

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.