القيادة الروحية ومدي انعكاسها على الاستقامة التنظيمية في المؤسسات الحكومية بمحافظة ظفار

العنوان بلغة أخرى:	Spiritual Leadership and the Extent of Its Reflection on Organizational Virtuousness in Government Institutions in Dhofar Governorate
المصدر:	مجلة ريحان للنشر العلمي
الناشر:	مركز فكر للدراسات والتطوير
المؤلف الرئيسي:	دره، عمر محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Durrah, Omar Muhammad
مؤلفين آخرين:	المعلم، شيماء شروبه (م. مشارك)
المجلد/العدد:	ع51
محكمة:	نعم
الدولة:	سوريا
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	سبتمبر
الصفحات:	234 - 269
ISSN:	2709-2097
رقم MD:	1523578
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch, HumanIndex
مواضيع:	الاستقامة التنظيمية \| المؤسسات الحكومية \| الإيثار والعضوية \| محافظة ظفار
كلمات المؤلف المفتاحية:	القيادة الروحية \| الرؤية \| الأمل \| الإيثار \| المعني \| العضوية \| Spiritual Leadership \| Vision \| Hope \| Altruism \| Meaning \| Membership
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

3

LEADER	01533nam a22002417a 4500
001	2267035
041		\|a ara
044		\|b سوريا
100		\|9 223990 \|a دره، عمر محمد \|e مؤلف \|g Durrah, Omar Muhammad
245		\|a القيادة الروحية ومدي انعكاسها على الاستقامة التنظيمية في المؤسسات الحكومية بمحافظة ظفار
246		\|a Spiritual Leadership and the Extent of Its Reflection on Organizational Virtuousness in Government Institutions in Dhofar Governorate
260		\|b مركز فكر للدراسات والتطوير \|c 2024 \|g سبتمبر
300		\|a 234 - 269
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a الاستقامة التنظيمية \|a المؤسسات الحكومية \|a الإيثار والعضوية \|a محافظة ظفار
692		\|a القيادة الروحية \|a الرؤية \|a الأمل \|a الإيثار \|a المعني \|a العضوية \|b Spiritual Leadership \|b Vision \|b Hope \|b Altruism \|b Meaning \|b Membership
700		\|9 808089 \|a المعلم، شيماء شروبه \|e م. مشارك \|g Almallam, Shaima Shruba
773		\|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|c 011 \|e Rihan Journal for Scientific Publishing \|f Mağallaẗ Rīḥān li-l-našr al-ʿilmī \|l 051 \|m ع51 \|o 2189 \|s مجلة ريحان للنشر العلمي \|v 000 \|x 2709-2097
856		\|u 2189-000-051-011.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1523578 \|d 1523578