مدى حضور مؤشرات دالة على التربية الجغرافية في الوثائق التربوية الرسمية لمادة الجغرافيا بمستوى الجذع المشترك آداب: دراسة تحليلية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Extent of the Presence of Indicators Reflecting the Function of Geographical Education in the Official Educational Documents for the Subject of Geography at the Common Trunk Level of Humanities |
|---|---|
| المصدر: | مجلة ابن خلدون للدراسات والأبحاث |
| الناشر: | مركز ابن العربي للثقافة والنشر |
| المؤلف الرئيسي: | علالي، عادل (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alali, Adel |
| مؤلفين آخرين: | قفصي، محمد (مشرف) |
| المجلد/العدد: | مج4, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
فلسطين |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 174 - 202 |
| ISSN: |
2789-3359 |
| رقم MD: | 1523579 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التربية الجغرافية | تحليل المضمون | كتاب مسار الجغرافيا | الوثائق الرسمية | Geographic Education | Content Analysis | The Massar Geography Manual | Official Documents
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| المستخلص: |
تناول هذا المقال دراسة تحليلية لمدى حضور التربية الجغرافية في الوثائق الرسمية وكتاب مسار الجغرافيا للجذع مشترك آداب، حيث ركزت هذه الدراسة التطبيقية أساسا على البعد المنهجي (كيفية تحليل مضمون الوثائق الرسمية والكتاب المدرسي، لتبيان مدى حضور التربية الجغرافية فيهم)، وذلك من خلال قراءة وتحليل هذه الوثائق أولا، ثم بناء شبكة لتحليل المضمون، مرورا بعرض النتائج المحصل عليها للتأكد من الفرضيات، وفي الأخير تقديم بعض المقترحات والتوصيات. This article dealt with an analytical study of the extent of the presence of geographical education in official documents and the book "the geography path for the common core of literature". This applied study focused mainly on the methodological dimension (how to analyze the content of official documents and textbooks to show the extent of the presence of geography education in them). This is done by reading and analyzing these documents first, then building a network to analyze the content, then presenting the results (obtained) to confirm the hypotheses, and finally presenting some suggestions and recommendations. |
|---|---|
| ISSN: |
2789-3359 |
عناصر مشابهة
-
البعد الوثائقي في الكتب المدرسية لمادة الجغرافيا: دراسة حالة كتاب "التجديد في الاجتماعيات" السنة الثالثة من التعليم الثانوي الإعدادي في المغرب
بواسطة: مصباح، إبراهيم منشور: (2019) -
البعد الوثائقي في الكتب المدرسية لمادة الجغرافيا: دراسة حالة كتاب "التجديد في الاجتماعيات" السنة الثالثة من التعليم الثانوي الإعدادي المغرب
بواسطة: مصباح، إبراهيم منشور: (2020) -
التربية البيئية في الفكر والمنهج الجغرافي
بواسطة: بابكر، أحمد عبدالله أحمد منشور: (1987) -
الطرائق النشطة في تدريس الجغرافيا : دراسة تحليلية للأدبيات التربوية الرسمية المؤطرة للجغرافيا المدرسية في النظام التعليمي المغربي
بواسطة: عبدالعالي، سللي منشور: (2014) -
التباين المكاني للتركيب العمري والنوعي لسكاني دولة كينيا وأثره على بعض مؤشرات التنمية البشرية: دراسة في جغرافية السكان باستخدام نظم المعلومات الجغرافية
بواسطة: عبدالواحد، أحمد مصطفى جمعة منشور: (2024)
