رؤية جرافيكية معاصرة للأبواب الشعبية كمدخل لإثراء التصميم الزخرفي

العنوان بلغة أخرى:	A Contemporary Graphic Vision of Popular Doors as an Entrance to Enrich the Decorative Design
المصدر:	مجلة بحوث التربية النوعية
الناشر:	جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي:	متولي، سماح عبدالمولى حسيني (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Metwaly, Samah Abdelmawla Husseini
المجلد/العدد:	ع81
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	أبريل
الصفحات:	569 - 598
ISSN:	2314-8683
رقم MD:	1523856
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التراث الفني \| التصميم الزخرفي \| الأبواب الشعبية \| التقنيات الرقمية
كلمات المؤلف المفتاحية:	الأبواب الشعبية \| الجرافيك \| التصميم الزخرفي \| Popular Doors \| Graphics \| Decorative Design
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

1

LEADER	01296nam a22002177a 4500
001	2267300
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 806236 \|a متولي، سماح عبدالمولى حسيني \|e مؤلف \|g Metwaly, Samah Abdelmawla Husseini
245		\|a رؤية جرافيكية معاصرة للأبواب الشعبية كمدخل لإثراء التصميم الزخرفي
246		\|a A Contemporary Graphic Vision of Popular Doors as an Entrance to Enrich the Decorative Design
260		\|b جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية \|c 2024 \|g أبريل
300		\|a 569 - 598
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a التراث الفني \|a التصميم الزخرفي \|a الأبواب الشعبية \|a التقنيات الرقمية
692		\|a الأبواب الشعبية \|a الجرافيك \|a التصميم الزخرفي \|b Popular Doors \|b Graphics \|b Decorative Design
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 012 \|e Research Journal of Specific Education \|f Maǧallaẗ Buḥūṯ Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ \|l 081 \|m ع81 \|o 0201 \|s مجلة بحوث التربية النوعية \|v 000 \|x 2314-8683
856		\|u 0201-000-081-012.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1523856 \|d 1523856