ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التفاعل بين أنماط تقديم الدعم...>مارك

التفاعل بين أنماط تقديم الدعم الذكي والمحفزات التعليمية في بيئة افتراضية ثلاثية الأبعاد وأثره على تنمية مهارات استخدام الواقع المعزز لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

المصدر: مجلة تكنولوجيا التعليم والتعلم الرقمي
الناشر: الجمعية المصرية للتنمية التكنولوجية
المؤلف الرئيسي: أبو اليزيد، رحاب (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبدالحميد، عبدالعزيز طلبة (م. مشارك) , حسن، إسماعيل محمد إسماعيل (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج5, ع16
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أغسطس
الصفحات: 181 - 221
ISSN: 2785-9754
رقم MD: 1523971
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
بيئات التعلم الافتراضي | الدعم الذكي | المحفزات التعليمية | الواقع المعزز | طلبة المرحلة الإعدادية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
LEADER 01489nam a22002177a 4500
001 2267423
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 808277  |a أبو اليزيد، رحاب  |e مؤلف 
245 |a التفاعل بين أنماط تقديم الدعم الذكي والمحفزات التعليمية في بيئة افتراضية ثلاثية الأبعاد وأثره على تنمية مهارات استخدام الواقع المعزز لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية 
260 |b الجمعية المصرية للتنمية التكنولوجية  |c 2024  |g أغسطس 
300 |a 181 - 221 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a بيئات التعلم الافتراضي  |a الدعم الذكي  |a المحفزات التعليمية  |a الواقع المعزز  |a طلبة المرحلة الإعدادية 
700 |9 260235  |a عبدالحميد، عبدالعزيز طلبة  |e م. مشارك  |g Abdelhamid, Abdelaziz Tolba 
700 |9 374220  |a حسن، إسماعيل محمد إسماعيل  |e م. مشارك  |g Hassan, Ismail Mohamed Ismail 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 003  |e Teaching Technology and Digital Learning  |f Tuknūlūǧyā Al-Taʿlīm wa Al-Taʿalum Al-Raqamī  |l 016  |m مج5, ع16  |o 2448  |s مجلة تكنولوجيا التعليم والتعلم الرقمي  |v 005  |x 2785-9754 
856 |u 2448-005-016-003.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1523971  |d 1523971 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.