Parental Desires and Academic Guidance for First-Year High School Students
| العنوان بلغة أخرى: |
الرغبات الوالدية والتوجيه المدرسي للتلاميذ في السنة الأولى من التعليم الثانوي Les Désirs Parentaux et L’orientation Scolaire des Élèves de Première Année du Secondaire |
|---|---|
| المصدر: | مجلة ألف اللغة والإعلام وللمجتمع |
| الناشر: | جامعة الجزائر 2 - كلية اللغة العربية وآدابها واللغات الشرقية |
| المؤلف الرئيسي: | Rial, Faiza (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Halouane, Zouina (Co-Author) |
| المجلد/العدد: | مج11, ع5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | نوفمبر |
| الصفحات: | 715 - 733 |
| ISSN: |
2437-0274 |
| رقم MD: | 1524681 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الرغبة | الأسرة | الرغبة الأسرية | التوجيه المدرسي | التلاميذ المتمدرسين | المراهقين | التعليم الثانوي | Desire | Family | Parental Desires | Academic Guidance | Students | Adolescents | High School
|
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: |
تهدف هذه الدراسة إلى تحليل تأثير الرغبة الأسرية على التوجيه المدرسي للتلاميذ المتمدرسين في السنة الأولى ثانوي. شملت العينة 122 تلميذا من بعض الثانويات بولاية بومرداس، تم اختيارهم بشكل عشوائي باستخدام المنهج الوصفي. أظهرت النتائج أن الرغبة الوالدية تؤثر بشكل غير مباشر على التوجيه المدرسي للتلاميذ في السنة الأولى من التعليم الثانوي. This study investigates the impact of family desires on the academic guidance of first-year high school students. The sample includes 122 students from selected high schools in Boumerdes, chosen randomly using a descriptive methodology. The findings indicate that parental desires exert an indirect influence on the academic guidance of first-year high school students. Cette étude vise à examiner l’impact du désir familial sur l’orientation scolaire des élèves de première année du secondaire. L’échantillon est composé de 122 élèves issus de plusieurs lycées de la wilaya de Boumerdès, choisis de manière aléatoire en utilisant une approche descriptive. Les résultats montrent que le désir parental exerce une influence indirecte sur l’orientation scolaire des élèves de première année du secondaire. |
|---|---|
| ISSN: |
2437-0274 |
عناصر مشابهة
-
Parental Involvement and Academic Achievement from the Arab Secondary School Students’ Perspectives at some Arab Schools in Malaysia
بواسطة: Yasmine, Chafai منشور: (2022) -
The Impact of Familial Support on Student's Academic Achievement: School Guidance Counselor's Perspectives
بواسطة: Kadri, Hamza منشور: (2024) -
The Relationship between Styles of Abnormal Parenting Treatment and School Bullying among Primary School Students
بواسطة: Abdul Samad, Abeer Mohammed منشور: (2021) -
GUIDANCE NEEDS OF SECONDARY SCHOOL STUDENTS IN SAUDI ARABIA
بواسطة: Dossary, Saleh Jassirn منشور: (1981) -
Authentic Assessment of Fluency Skill for First Year Secondary School Students
بواسطة: البنا، عادل إبراهيم منشور: (2018)
