تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > التحديات التي تواجه إدارة التع...>الوصف

التحديات التي تواجه إدارة التعليم العام في المملكة العربية السعودية

العنوان بلغة أخرى: Challenges Facing Public Education Management in the Kingdom of Saudi Arabia
المصدر: المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
المؤلف الرئيسي: الموسى، سماح محمد أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Almousa, Samah Mohammed
المجلد/العدد: ع43
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 315 - 344
ISSN: 2537-0464
رقم MD: 1524765
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الإدارة التعليمية | البنية التحتية | سوق العمل | تكافؤ الفرص | السعودية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

39

حفظ في:
المستخلص: تواجه إدارة التعليم العام في المملكة العربية السعودية تحديات متعددة. أحد هذه التحديات يتمثل في تطوير مناهج تعليمية متجددة ومناسبة لاحتياجات سوق العمل المتغيرة. كما تواجه الإدارة تحديات في تحسين جودة التعليم وضمان تكافؤ الفرص التعليمية لجميع الطلاب، بما في ذلك توفير تقنيات التعليم الحديثة والتدريب المستمر للمعلمين. إضافة إلى ذلك، تواجه التعليم في المملكة التحديات المتعلقة بالبنية التحتية للمدارس ونقص التمويل اللازم لتحسينها، بالإضافة إلى التحديات الاجتماعية والثقافية التي تؤثر على عملية التعليم تعتبر توجيه الاستثمارات وتعزيز التعاون بين الجهات المعنية أمورا حيوية لتحسين جودة التعليم في المملكة العربية السعودية ومواجهة التحديات الحالية والمستقبلية التي تواجه نظام التعليم العام.

The administration of public education in the Kingdom of Saudi Arabia faces multiple challenges. One of these challenges is developing innovative curricula that are appropriate to the changing needs of the labor market. The administration also faces challenges in improving the quality of education and ensuring equal educational opportunities for all students, including providing modern educational technologies and continuous training for teachers. In addition, education in the Kingdom faces challenges related to school infrastructure and the lack of funding needed to improve it, in addition to social and cultural challenges that affect the education process. Directing investments and enhancing cooperation between stakeholders are vital to improving the quality of education in the Kingdom of Saudi Arabia and addressing current and future challenges facing the public education system.
ISSN: 2537-0464

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.