| LEADER |
03261nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2268211 |
| 024 |
|
|
|3 10.34174/0079-035-001-016
|
| 041 |
|
|
|a eng
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 808687
|a Abderrahmane, Azizou
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a The Social Environment of Autism in Algeria
|
| 246 |
|
|
|a البيئة الاجتماعية لظاهرة التوحد في الجزائر
|
| 260 |
|
|
|b جامعة منتوري قسنطينة
|c 2024
|g جوان
|
| 300 |
|
|
|a 169 - 175
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تهدف هذه الدراسة إلى إبراز نقاط القوة والضعف في البيئة الاجتماعية لظاهرة التوحد في الجزائر اعتمدت الدراسة المنهج التحليلي باستخدام استبيان موزع على العائلات المعنية وأظهرت النتائج وجود تصورات خاطئة حول طبيعة اضطراب طيف التوحد بين الأسر وأولياء الأمور، بالإضافة إلى مشاكل المصداقية والثقة بين المختصين وأولياء الأمور، وعدم التوازن في توزيع المسؤوليات بين الجنسين في الأسرة عند إنجاب طفل مصاب بالتوحد. وعلى الجانب التنظيمي، أظهرت النتائج صعوبات تنظيمية في رعاية هؤلاء الأطفال بسبب ضخامة التمويل ومعوقات العدالة التوزيعية جغرافيا وقد اقترحت الدراسة (الشمولية- التضامن- الكشف المبكر والعلمي- الوقاية والمشاركة التفاعلية) كحلول من أجل تحسين وضعية أطفال التوحد في البلاد.
|b This study aim to analyze the opinion of parents of children with ASD concerning the strengths and weaknesses of the Algerian social environment of autism and highlight the difficulties and obstacles in the strategy of working with ASD children. The results of the study have shown: misconceptions about the nature of autism spectrum disorder among families and parents, a problem of credibility and trust between specialists and parents, an imbalance in the distribution of gender responsibilities when having an ASD child. On the organizational side, Results have shown that the care of ASD children, the financial and schooling problems are geographically not equally represented. The study has proposed (inclusivity _Solidarity _ early and scientific charge _ prevention_ And interactive Sharing) as solutions in order to improve the situation of autism in the country.
|
| 653 |
|
|
|a ظاهرة التوحد
|a التنشئة الأسرية
|a علم النفس التربوي
|a البيئة الاجتماعية
|
| 692 |
|
|
|a البيئة الاجتماعية
|a الجزائر
|a التوحد
|b Environnement Social
|b Autism
|b Alegria
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 016
|f Mağallaẗ al-`ulūm al-’insāniyyaẗ
|l 001
|m مج35, ع1
|o 0079
|s مجلة العلوم الإنسانية
|t Journal of Human Sciences
|v 035
|x 1111-505X
|
| 856 |
|
|
|u 0079-035-001-016.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1524790
|d 1524790
|
