LEADER |
04791nam a22002297a 4500 |
001 |
2268652 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b السعودية
|
100 |
|
|
|a العنزي، سعود بن شايش بشير
|g Alenezi, Saud Bin Shaish Basher
|e مؤلف
|9 367072
|
245 |
|
|
|a الأداء التفاضلي لمفردات اختبار رافن للمصفوفات المتتابعة في ضوء نظرية الاستجابة للمفردة وفق متغيري النوع والتخصص
|
246 |
|
|
|a The Differential Functioning of Raven's Progressive Matrices Test in Light of Item Response Theory According to the Variables of Gender and Specialization
|
260 |
|
|
|b جامعة الحدود الشمالية - مركز النشر العلمي والتأليف والترجمة
|c 2024
|g يناير
|m 1445
|
300 |
|
|
|a 415 - 434
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a هدف البحث الحالي الكشف عن الأداء التفاضلي لمفردات اختبار رافن للمصفوفات المتتابعة في ضوء نظرية الاستجابة للمفردة وفق متغيري النوع والتخصص، تمثلت أداة البحث في اختبار رافن للمصفوفات المتتابعة الملونة، وتكونت عينة البحث من (1179) مشاركا من طلاب وطالبات جامعة الحدود الشمالية بالمملكة العربية السعودية، بلغ المتوسط الحسابي لأعمارهم الزمنية (21.04) بانحراف معياري (1.57)، وتمثلت أداة البحث في اختبار رافن للمصفوفات المتتابعة الملونة، واحمد الباحث على البرامج الإحصائية (SPSS؛ BILOG-MG)، واستخدم طريقة نسبة الأرجحية التي تتبع طرق نظرية الاستجابة للمفردة؛ للكشف عن الأداء التفاضلي لمفردات اختبار رافن للمصفوفات المتتابعة، وتوصل البحث إلى: وجود (7) مفردات في اختبار رافن للمصفوفات المتتابعة تظهر أداء تفاضليا طبقا للنوع (ذكور، إناث)، حيث أظهرت المفردات أرقام (11- 18- 21- 33- 34- 35- 36) أداء تفاضليا للذكور مقارنة بالإناث، حيث كانت هذا المفردات أصعب بالنسبة للإناث، ووجود (9) مفردات في اختبار رافن للمصفوفات المتتابعة تظهر أداء تفاضليا طبقا للتخصص (علمي، أدبي)، حيث أظهرت المفردات أرقام (4- 11- 12- 18- 21- 31- 33- 34- 36) أداء تفاضليا للتخصص العلمي مقارنة بالتخصص الأدبي، حيث كانت هذه المفردات أصعب بالنسبة للتخصص الأدبي.
|b The current research aimed at identifying the differential functioning of Raven's progressive matrices test item in the light of item response theory according to the variables of gender and specialization. The instruments of the research were Raven's colored progressive matrices test. The participants were 1179 male and female participants from Northern Border University in the Kingdom of Saudi Arabia. The mean for their ages was 21.04, with a standard deviation of 1.57. Using the statistical programs (SPSS-BILOG-MG) and the odds ratio method that follows the methods of item response theory to detect the differential functioning of Raven's progressive matrices test item, the results revealed that there are seven items (11- 18- 21- 33- 34- 35- 36) in Raven's progressive matrices test that show differential functioning based on gender (male, female). These items were more difficult for female students. In addition, there are nine items (4- 11- 12- 18- 21- 31- 33- 34- 36) in the Raven progressive matrices test showing differential functioning based on major (science, arts). These items were more difficult for the arts major students.
|
653 |
|
|
|a الأداء التفاضلي
|a المصفوفات المتتابعة
|a السعودية
|
692 |
|
|
|a الأداء التفاضلي للمفردة
|a نظرية الاستجابة للمفردة
|a نسبة الأرجحية
|a اختبار رافن للمصفوفات المتتابعة الملونة
|b Item Response Theory
|b Differential Item Functioning
|b Odds Ratio
|b Raven's Colored Progressive Matrices
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 019
|e Journal of the North for Humanities
|f majalat alshamal lileulum al'iinsania
|l 001
|m مج9, ع1
|o 1542
|s مجلة الشمال للعلوم الإنسانية
|v 009
|x 1658-7006
|
856 |
|
|
|u 1542-009-001-019.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 1525273
|d 1525273
|