ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Experimental Investigation of the Effect of Cutting Conditions on Tool Wear During Turning of 316L Stainless Steel

العنوان بلغة أخرى: دراسة تجريبية لتأثير ظروف القطع على تآكل الأدوات أثناء الخراطة للفولاذ المقاوم للصدأ L316
المصدر: مجلة شمال إفريقيا للنشر العلمي
الناشر: الأكاديمية الأفريقية للدراسات المتقدمة
المؤلف الرئيسي: بودينه، عبدالعزيز مفتاح (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abodena, Abdulaziz Moftah
المجلد/العدد: مج2, ع2
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يونيو
الصفحات: 51 - 59
ISSN: 2959-4820
رقم MD: 1525569
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
تآكل الأقلام | الخراطة | أنوفا | ظروف القطع | الفولاذ المقاوم للصدأ L316 | Tool Wea | ANOVA | 316L Stainless Steel | Cutting Conditions | Turning
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
LEADER 01566nam a22002297a 4500
001 2268914
041 |a eng 
044 |b ليبيا 
100 |9 808985  |a بودينه، عبدالعزيز مفتاح  |e مؤلف  |g Abodena, Abdulaziz Moftah 
245 |a Experimental Investigation of the Effect of Cutting Conditions on Tool Wear During Turning of 316L Stainless Steel 
246 |a دراسة تجريبية لتأثير ظروف القطع على تآكل الأدوات أثناء الخراطة للفولاذ المقاوم للصدأ L316 
260 |b الأكاديمية الأفريقية للدراسات المتقدمة  |c 2024  |g يونيو 
300 |a 51 - 59 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a التصنيع  |a المعادن  |a أدوات القطع  |a الخراطة  |a الفولاذ 
692 |a تآكل الأقلام  |a الخراطة  |a أنوفا  |a ظروف القطع  |a الفولاذ المقاوم للصدأ L316  |a Tool Wea  |b ANOVA  |b 316L Stainless Steel  |b Cutting Conditions  |b Turning 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 007  |e The North African Journal of Scientific Publishing  |f Mağallaẗ šimāl Ifrīqiyā li-l-našr al-ʿilmī  |l 002  |m مج2, ع2  |o 2461  |s مجلة شمال إفريقيا للنشر العلمي  |v 002  |x 2959-4820 
856 |u 2461-002-002-007.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1525569  |d 1525569 

عناصر مشابهة