ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر إحصائي المطابقة وأقصى معلو...>مارك

أثر إحصائي المطابقة وأقصى معلومات والخطأ المعياري في تقدير الصعوبة على الأداء التفاضلي للفقرة باستخدام النموذج الثلاثي المعلم 3PLM

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Fit Statistic, Maximum Information Value and Standard Error of Difficulty Estimation of the Item on the Differential Item Functioning Using Three-Parameter Model 3PLM
المصدر: مجلة الآداب للدراسات النفسية والتربوية
الناشر: جامعة ذمار - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: الخضر، محمد محمد عتيق (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Khadher, Mohammed Mohammed Ateik
مؤلفين آخرين: البرصان، إسماعيل سلامة (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج6, ع4
محكمة: نعم
الدولة: اليمن
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 9 - 39
ISSN: 2707-5788
رقم MD: 1525791
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التقويم التربوي | الخطأ المعياري | الأداء التفاضلي | القياس النفسي
كلمات المؤلف المفتاحية:
النموذج الثلاثي المعلم (3PLM) | الأداء التفاضلي للفقرة | إحصائي المطابقة | أقصى معلومات | الخطأ المعياري في تقدير صعوبة الفقرة | Three-Parameter Logistic Model (3PLM) | Differential Item Functioning | Fit Statistic | Maximum Information | Standard Error in Estimating Item Difficulty
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01837nam a22002297a 4500
001 2269103
041 |a ara 
044 |b اليمن 
100 |9 445576  |a الخضر، محمد محمد عتيق  |e مؤلف  |g Al-Khadher, Mohammed Mohammed Ateik 
245 |a أثر إحصائي المطابقة وأقصى معلومات والخطأ المعياري في تقدير الصعوبة على الأداء التفاضلي للفقرة باستخدام النموذج الثلاثي المعلم 3PLM 
246 |a The Effect of Fit Statistic, Maximum Information Value and Standard Error of Difficulty Estimation of the Item on the Differential Item Functioning Using Three-Parameter Model 3PLM 
260 |b جامعة ذمار - كلية الآداب  |c 2024  |g ديسمبر 
300 |a 9 - 39 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a التقويم التربوي  |a الخطأ المعياري  |a الأداء التفاضلي  |a القياس النفسي 
692 |a النموذج الثلاثي المعلم (3PLM)  |a الأداء التفاضلي للفقرة  |a إحصائي المطابقة  |a أقصى معلومات  |a الخطأ المعياري في تقدير صعوبة الفقرة  |b Three-Parameter Logistic Model (3PLM)  |b Differential Item Functioning  |b Fit Statistic  |b Maximum Information  |b Standard Error in Estimating Item Difficulty 
700 |9 81481  |a البرصان، إسماعيل سلامة  |e م. مشارك  |g Albursan, Ismael Salamah 
773 |4 علم النفس  |6 Psychology, Applied  |c 001  |e Arts for Educational & Psychological Studies  |f Al-ādāb. Li-l-dirāsāt al-nafsiyyaẗ wa-al-tarbawiyyaẗ  |l 004  |m مج6, ع4  |o 2117  |s مجلة الآداب للدراسات النفسية والتربوية  |v 006  |x 2707-5788 
856 |u 2117-006-004-001.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1525791  |d 1525791 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.