| LEADER |
05875nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2270055 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 810012
|a السعيدي، زهراء حيدر لطيف
|e مؤلف
|g Al-Saeedi, Zahraa Haider Latif
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية الحيز المركب في السرد العربي:
|b متاهة حواء لبرهان شاوي نموذجاً
|
| 246 |
|
|
|a The Effectiveness of Complex Space in Arabic Narrative:
|b Eve’s Labyrinth by Burhan Shawi as an Example
|
| 260 |
|
|
|b مؤسسة ترنيم للتنمية والإبداع
|c 2024
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 53 - 77
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a استبدل عبد الملك مرتاض الناقد الجزائري لفطة المكان الروائي بلفظة الحيز مقابلا لكلمة (Space) ليشمل الفضاء الروائي وما يحيط به، حيث يؤثر ويتأثر كالكائن الحي، فقسمه إلى نوعين (الحيز الجغرافي، والحيز الإيحائي) واستقبله النقاد وأخذو يطبقون على الرواية لمكانة الحيز في السرد العربي. لكننا في تطبيقنا الحيز بقسميه على رواية متاهة حواء لبرهان شاوي، الروائي العراقي، وجدنا نوعا ثالثا من الحيز وهو الحيز المركب حسب ما أقتضه الدراسة، لأن الحيز الذي استحضر في الرواية ليس جغرافيا بمفرده ولا إيحائيا بمفرده بل أنه مزيج منهما، فالدراسة هذه اتبعت منهجا وصفيا تحليليا معتمدا على النقد الثقافي ومستمدا من أدوات الاستقراء والإحصاء لجمع البيانات اللازمة لدراسة ثقافة الحيز المركب في رواية متاهة حواء لأنها رواية حيززية حيث صارت الحيززة سمة بارزة لها، فحاول الراوي في سرد روايته أن يحاكي الصرعات والتغييرات التي طرأت على المجتمع العراقي في نشاط حيززي، حيث صور المجتمع العراقي تصويرا دقيقا من خلال توظيف الأحياز في روايته هذه، ومن خلال تحليل الحيز المركب في رواية (متاهة حواء) يساعدنا على فهم الثقافات التي أنتجتها التغيرات التي طرأت على المجتمع العراقي بعد عام 2003م، وإن متاهة حواء من الروايات التي تحاكي قصة آدم وحواء، وآثار تساؤلات كثيرة حول الثالوث الثلاثة (الجنس، الدين، السياسة)، وقد توصلنا إلى أهم النتائج هي هيمنة الحيز المركب في رواية متاهة حواء، وإلى ابرز الثقافات التي أنتجها الانتقال من حيز إلى آخر كثقافة الإرهاب، وثقافة الهجرة والانتقال وثقافة الحزن.
|b Abdel-Malik Mortada, the Algerian critic, replaced the term “narrative space” with the word “space,” to include the novel space and what surrounds it, where it influences and is affected like a living organism. He divided it into two types (geographic space and suggestive space), and critics received it and began to apply it to the novel due to the place of space in Arabic narration. However, in our application of space in its two parts to the novel Eve’s Labyrinth by Burhan Shawi, the Iraqi novelist, we found a third type of space, which is the combined space, as required by the study, because the space that was invoked in the novel is neither geography alone nor elegance alone, but rather a combination of both. This study followed an approach Descriptive and analytical, relying on cultural criticism and drawing on the tools of induction and statistics to collect the necessary data to study the culture of complex space in the novel Eve’s Labyrinth because it is a spatial novel in which space became a prominent feature of it. The narrator, in narrating his novel, tried to simulate the conflicts and changes that occurred in Iraqi society in spatial activity. He accurately portrayed Iraqi society through the use of spaces in his novel By analyzing the complex space in the novel (Eve’s Labyrinth), it helps us understand the cultures produced by the changes that occurred in Iraqi society after 2003 AD. Eve’s Labyrinth is one of the novels that mimics the story of Adam and Eve, and raises many questions about the three trinities (sex, religion, politics). We have reached the most important results, which is the dominance of the complex space in the novel Eve’s Labyrinth, and the most prominent cultures produced by the transition from one space to another, such as the culture of terrorism, the culture of migration and relocation, and the culture of sadness.
|
| 653 |
|
|
|a الروايات العراقية
|a السرد الروائي
|a الفضاء الروائي
|a الحيز الجغرافي
|a الحيز الإيحائي
|
| 692 |
|
|
|a الحيز المركب
|a برهان شاوي
|a متاهة حواء
|b Complex Space
|b Burhan Shawi
|b Eve’s Labyrinth
|
| 700 |
|
|
|a ميرزائی، فرامرز
|g Mirzaei, Faramarz
|e م. مشارك
|9 322880
|
| 700 |
|
|
|a منظم، هادي نظري
|g Monazam, Hadi Nazari
|e م. مشارك
|9 428749
|
| 773 |
|
|
|4 اللغة واللغويات
|4 الأدب
|6 Language & Linguistics
|6 Literature
|c 004
|f Sīāqāt al-lūġah wa al-dīrasāẗ al-baīnīah
|l 004
|m مج9, ع4
|o 1904
|s سياقات اللغة والدراسات البينية
|t Language contexts and inter - Studies
|v 009
|x 2537-0553
|
| 856 |
|
|
|u 1904-009-004-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 1526843
|d 1526843
|
