تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > تصميم اختبارات مهارية لمجموعة...>الوصف

تصميم اختبارات مهارية لمجموعة من المهارات الفنية بكرة القدم

العنوان بلغة أخرى: Designing Skill Tests for a Group of Technical Skills in Football
المصدر: مجلة ميسان لعلوم التربية البدنية
الناشر: جامعة ميسان - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: كاطع، حازم نوري (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Katie, Hazem Nouri
المجلد/العدد: ع27
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: حزيران
الصفحات: 65 - 72
ISSN: 2072-7801
رقم MD: 1526959
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رياضة كرة القدم | المهارات الفنية | الأداء المهاري | طلبة المدارس | العراق
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى تصميم اختبارات لقياس الأداء المهاري لبعض المهارات الفنية بكرة القدم مبنية على الأسس العلمية السليمة ووفقا لمبادئ ومراحل تصميم الاختبارات ووضع درجات معيارية للاختبارات والاعتماد عليها في معرفة مستوى المتعلمين بكرة القدم، حيث تمثل مجتمع لبحث وعيناته من طلاب المدارس الثانوية في قطاع الميمونة التابع لمديرية تربية ميسان، وقد لجا الباحث إلى المنهج التجريبي، واستخدام الباحث البرنامج الإحصائي (spss) في استخراج الدرجات والبيانات وتبويبها وتحليلها إحصائيا للحصول على النتائج والتي من خلالها تم التوصل لأهم الاستنتاجات والتوصيات.

This study aims to design tests to measure the skillful performance of some technical skills in football based on sound scientific foundations and in accordance with the principles and stages of designing tests, and to set standard scores for tests and rely on them to know the level of football learners, as it represents a research community and its samples from high school students in Al-Maimouna sector Affiliated to the Directorate of Education of Maysan., The researcher resorted to the experimental method, and the researcher used the statistical program (SPSS) in extracting scores and data, tabulating them, and analyzing them statistically to obtain the results, through which the most important conclusions and recommendations were reached.
ISSN: 2072-7801

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.