تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > فاعلية برنامج قائم على العلاج...>الوصف

فاعلية برنامج قائم على العلاج السردي "القصصي" في خفض الألكسيثيميا لدى طالبات المرحلة الثانوية

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of a Program Based on Narrative Therapy in Reducing Alexithymia among Female High School Students
المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: سفيان، نبيل صالح (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Sofyan, Nabil Saleh
مؤلفين آخرين: الزهراني، مريم محمد ربيع (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع204, ج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 391 - 420
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 1527156
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الاضطرابات النفسية | العلاج السردي | طلبة المرحلة الثانوية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الألكسيثيميا | العلاج السردي "القصصي" | Alexithymia | Narrative Therapy
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

14

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى التحقق من فاعلية برنامج إرشادي مستند إلى العلاج السردي "القصصي" في خفض الألكسيثيميا من خلال القياس والبعدي والتتبعي، والتعرف على مستوى الألكسيثيميا لدى أعضاء المجموعة التجريبية من طالبات المرحلة الثانوية وتكونت عينة البحث التجريبية من (٢٤) طالبة تم اختيارهن بطريقة قصدية ممن حصلن على درجات مرتفعة على مقياس الألكسيثيميا، وتكونت أدوات البحث من مقياس الألكسيثيميا من إعداد (الزهراني، 2019)، وأسفرت نتائج البحث عن وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى دلالة (0.01)، بين متوسطات رتب درجات أفراد المجموعتين الضابطة والتجريبية في خفض الألكسيثيميا في القياس البعدي في خفض الألكسيثيميا، وكانت الفروق لصالح المجموعة التجريبية، ووجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى دلالة (0.01) بين متوسطات رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي، وكانت الفروق لصالح القياس البعدي، بالإضافة إلى عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين القياسين البعدي والتتبعي للمجموعة التجريبية.

The current study aimed to verify the effectiveness of a counseling program based on narrative therapy "storytelling" in reducing alexithymia through measurement, post-tracking and tracing, and to identify the level of alexithymia among members of the experimental group of secondary school students, and the experimental research sample consisted of (24) students who were intentionally selected who obtained high scores on the alexithymia scale, and the research tools consisted of the alexithymia scale prepared by (Al-Zahrani, 2019), The results of the research resulted in the existence of statistically significant differences at the level of significance (0.01) between the averages of the grades of the members of the control and experimental groups in reducing alexithymia in the dimensional measurement in reducing alexithymia, and the differences were in favor of the experimental group, and there were statistically significant differences at the level of significance (0.01) between the averages of the grades of the experimental group members in the pre- and post-measurements, and the differences were in favor of the post-measurement, in addition to the absence of statistically significant differences between the dimensional and traceable measurements of the experimental group.
ISSN: 1110-323X

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.