ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









فعالية التعلم الذكي القائم على تطبيقات الأندرويد وأثره على التحصيل المعرفي وتعلم مهارتي الضرب الساحق وحائط الصد في الكرة الطائرة

المصدر: مجلة بحوث التربية الرياضية
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: شاهين، هشام عزب عبدالعزيز عزب (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Shaheen, Hisham Azab Abdelaziz Azab
المجلد/العدد: مج78, ع156
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أغسطس
الصفحات: 134 - 170
ISSN: 1110-3760
رقم MD: 1527499
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

6

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن فعالية التعلم الذكي القائم على تطبيقات الأندرويد وأثره على التحصيل المعرفي وتعلم مهارتي الضرب الساحق وحائط الصد في الكرة الطائرة. استخدم البحث المنهج التجريبي ذو المجموعتين الضابطة والتجريبية للقياسين القبلي والبعدي. وتمثلت أدوات البحث في بناء اختبارات معدلات النمو، واختبار مستوي الذكاء، وبناء الاختبارات البدنية والمهارية في الكرة الطائرة، وبعض الأجهزة المستخدمة وهي (الهاتف الذكي، ميزان طبي، جهاز الرستاميتر، ملعب كرة طائرة، كرات طائرة، كرات طبية، كرات تنس، مكعب المرونة، شريط قياس، أقماع، مقاعد سويدي، ساعة إيقاف)، وتصميم البرنامج التعليمي، وبناء اختبار التحصيل المعرفي. وطبقت أدوات البحث على (100) طالب من طلاب الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية للبنين جامعة الزقازيق والمسجلين بسجلات شئون الطلبة بالكلية للعام الدراسي 2023/2024، وتم تقسيمهم بالتساوي بواقع (50) طالب للمجموعة الضابطة، و(50) طالب للمجموعة التجريبية. وأظهرت نتائج البحث أن التعلم الذكي القائم على تطبيقات الأندرويد له تأثير دال إحصائياً على التحصيل المعرفي وتعلم مهارتي الضرب الساحق وحائط الصد في الكرة الطائرة؛ حيث تبين وجود فروق دالة إحصائياً بين القياسين البعديين للمجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في التحصيل المعرفي وتعلم مهارتي الضرب الساحق وحائط الصد في الكرة الطائرة لصالح المجموعة التجريبية. وأوصى البحث بضرورة استخدام تطبيقات الموبايل التعليمية لتدريس المقررات التعليمية العملية والنظرية. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025

ISSN: 1110-3760

عناصر مشابهة