ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









تأثير التعلم الاتقاني بوسائل تعليمية في تطوير بعض مهارات كرة قدم الصالات للطالبات

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Mastery Learning through Educational Means in Developing some Futsal Skills for Female Students
المصدر: مجلة ميسان لعلوم التربية البدنية
الناشر: جامعة ميسان - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: لواس، نور صباح (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Lawas, Nour Sabah
المجلد/العدد: ملحق
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
الصفحات: 1 - 23
ISSN: 2072-7801
رقم MD: 1527750
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعلم الاتقاني | الوسائل المساعدة | كرة الصالات | Mastery Learning | Fssistive Devices | Futsal
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: أهمية البحث تتجلى في تأثير التعلم الإتقاني بوسائل مساعدة في تطوير بعض مهارات كرة قدم الصالات للطالبات من أجل استثمارها في صقل موهبة الطالبات وتطورها عند الانتقال إلى مراحل متقدمة وهي محاولة بسيطة من الباحثة لتطوير الأداء المهارى لطالبات قسم التربية الرياضية. ومن خلال متابعة الباحثة الميدانية للمحاضرات التعليمية لطالبات التربية الرياضية، لاحظ أن هنالك ضعف عند الطالبات في أداء مهارات كرة قدم الصالات وخاصة في المناولة والإخماد والتهديف ولذلك قامت الباحثة باستخدام أسلوب التعلم الإتقاني بوسائل مساعدة في تطوير بعض مهارات كرة قدم الصالات للطالبات، والتعرف على تأثير هذا الأسلوب في تطوير بعض مهارات كرة قدم الصالات للطالبات. واستخدمت الباحثة المنهج التجريبي ذو المجموعات المتكافئة تحدد مجتمع البحث بالطالبات في قسم التربية الرياضية. كلية التربية الأساسية. الجامعة المستنصرية للعام الدراسي 2021- 2022 والبالغ عددهن (30) طالبة، فمن خلال مناقشة نتائج البحث التي تم عرضها وتحليلها للاختبارات القبلية والبعدية وللمجموعتين الضابطة والتجريبية، وكذلك للاختبارات البعدية بين مجموعتي البحث، ظهرت هناك فروق معنوية في تطور مهارات (المناولة، الإخماد، التهديف) للمجموعة التجريبية وبالتالي يمكن اعتماد أسلوب التعلم الإتقاني بالوسائل المساعدة في الوحدات التعليمية والتدريبية لما لها من تأثير إيجابي في تطوير بعض مهارات كرة قدم الصالات للطالبات.

The importance of the research is evident in the effect of mastery learning through auxiliary means in developing some of the female students' futsal skills in order to invest them in refining the female students' talent and developing it when moving to advanced stages. It is a simple attempt by the researcher to develop the skill performance of the female students of the Physical Education Department. Through the field researcher’s follow-up of the educational lectures for female physical education students, he noticed that there was a weakness among the female students in performing futsal skills, especially in handling, putting down, and scoring. Therefore, the researcher used the mastery learning method by means of assistance in developing some of the female students’ futsal skills, and to identify the effect of this. The method in developing some futsal skills for female students. The researcher used the experimental approach with equal groups, defining the research population as female students in the Department of Physical Education. Faculty of Basic Education. Al-Mustansiriya University for the academic year 2021- 2022, numbering (30) students. Through discussing the research results that were presented and analyzed for the pre- and post-tests and for the control and experimental groups, as well as for the post-tests between the two research groups, there appeared significant differences in the development of skills (handling, suppression, scoring) for the experimental group, and thus the method of mastery learning can be adopted through assistive means in the educational and training units because of its positive impact in developing some futsal skills for female students.

ISSN: 2072-7801