تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > الاعتماد التبادلي لدى المرشدين...>الوصف

الاعتماد التبادلي لدى المرشدين التربويين

العنوان بلغة أخرى: Interdependence among Educational Counselors
المصدر: مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة البصرة - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: حسوني، تحسين علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hsony, Tahseen Ali
مؤلفين آخرين: ريشان، حامد قاسم (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج49, ع3
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أيلول
الصفحات: 1 - 32
ISSN: 1817-2695
رقم MD: 1528449
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الإرشاد التربوي | التفاعل الاجتماعي | التوازن النفسي | السمات الشخصية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الاعتماد التبادلي | المرشدين التربويين | Interdependence | Educational Counselors
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث الحالي التعرف على الاعتماد التبادلي لدى المرشدين التربويين، ودلالة الفروق في الاعتماد التبادلي لدى أفراد عينة البحث على وفق متغير الجنس (ذكور- إناث)، ومن أجل تحقيق أهداف البحث تمكن الباحثان من بناء مقياس الاعتماد التبادلي على وفق نظرية الاعتماد المتبادل الاجتماعي المتبناة، حيث تكون المقياس من (۳۰) فقرة موزعة على ثلاثة مجالات ولكل مجال (۱۰) فقرات، بعد التحقق من خصائصه السايكومترية (الصدق، والثبات، والتحليل العاملي)، وتحدد مجتمع البحث الحالي بجميع المرشدين التربويين (ذكور- إناث) العاملين في المديرية العامة لتربية محافظة البصرة للعام الدراسي (۲۰۲۳-2024)، والبالغ عددهم (۷۳۹) مرشدا ومرشدة، وتم تحديد عينة البحث بـ (253) مرشدا ومرشدة، وتم اختيارها بطريقة عشوائية ذات الاختيار المتناسب، وبعد معالجة البيانات إحصائيا باستخدام الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (spss)، أظهرت النتائج هناك ضعف في الاعتماد التبادلي لدى المرشدين التربويين، ولا توجد فروق في الاعتماد التبادلي لدى أفراد عينة البحث الحالي على وفق متغير الجنس (ذكور- إناث)، وخرج البحث ببعض التوصيات والمقترحات.

The current research aims to identify interdependence among educational counselors and the significance of differences in interdependence among the research sample based on gender (male-female). To achieve the research objectives, the researchers developed a measure of interdependence according to the adopted social interdependence theory. The scale consists of (30) items distributed over three domains, with (10) items per domain, after verifying its psychometric properties (validity, reliability, and factor analysis). The research population is defined as all educational counselors (male-female) working in the General Directorate of Education in Basrah Governorate for the academic year (2023-2024), totaling (739) counselors. The research sample consisted of (253) counselors, selected using a random proportional selection method. After statistically processing the data using the Statistical Package for the Social Sciences (SPSS), the results indicated that there is a weakness in interdependence among educational counselors. Additionally, there are no differences in interdependence among the research sample based on gender (male-female). The research concluded with some recommendations and suggestions.
ISSN: 1817-2695

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.