| LEADER |
03096nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2271755 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 810432
|a حمزة، نهاد رسمي حسين
|e مؤلف
|g Hamza, Nihad Rasmi Hussein
|
| 245 |
|
|
|a التوزيع المكاني لخدمات التعليم الثانوي والمهني في محافظة بابل لعام 2022 باستخدام نظم المعلومات الجغرافية
|
| 246 |
|
|
|a The Spatial Distribution of the Secondary and the Technical Schools in Babylon Governorate in 2022 Using GIS
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بابل
|c 2024
|
| 300 |
|
|
|a 180 - 192
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث إلى استعمال تقنية نظم المعلومات الجغرافية لغرض اعتمادها في التمثيل الكارتوكرافي لخدمات التعليم المهني والثانوي من حيث عدد المدارس وعدد الطلبة وعدد ملاك التدريسي، تعد الخريطة من أبرز طرق التحليل البصري في عصرنا الحالي، إذ من الممكن أن تحلل الظواهر بدقة وعلمية عالية مع اختصار للجهد والوقت، فمن الدراسة يمكن بيان أفضل الطرق لتمثيل كل خاصية، ومن أبرز ما توصلت إليه الدراسة أن أكبر عدد من التلاميذ والمدارس والصفوف والأبنية في مراكز الأقضية، بينما أفضل طريقة لتمثيل الخدمة التعليمية تعتمد على طبيعة البيانات ومقدار التباين فيها.
|b The research seeks to use the GIS Technique for the purpose of adopting them in the cartographic representation of the secondary and technical schools in terms of their number, the number of their students, and the number of teaching staff members. The map is one of the most prominent methods of visual analysis in our current era, as it is possible to analyze the phenomena with high accuracy with conciseness. For effort and time limits, schools, classrooms and buildings is concentrated in the center of Hilla District at the present time and the future expectation of a rise in population density there, while the best way to represent the educational service It depends on the nature of the data and the amount of variation in it.
|
| 653 |
|
|
|a التوزيع المكاني
|a نظم المعلومات الجغرافية
|a التعليم الثانوي
|a محافظة بابل
|
| 692 |
|
|
|a التمثيل الخرائطي
|a المدارس الثانوية
|a المدارس المهنية
|b Cartographic Representation
|b Secondary Schools
|b Technical Schools
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 009
|e Journal of Babylon University - Human Sciences
|l 009
|m مج32, ع9
|o 0902
|s مجلة جامعة بابل - العلوم الانسانية
|v 032
|x 1992-0652
|
| 856 |
|
|
|u 0902-032-009-009.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1528685
|d 1528685
|
