Using Principal Components Analysis in Designing Academic Writing Scoring Rubrics
| المصدر: | مجلة آفاق للعلوم |
|---|---|
| الناشر: | جامعة زيان عاشور الجلفة |
| المؤلف الرئيسي: | Mizab, Manel (Author) |
| المجلد/العدد: | مج9, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 535 - 548 |
| DOI: |
10.37167/1677-009-004-037 |
| ISSN: |
2507-7228 |
| رقم MD: | 1528868 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, EcoLink, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
Analytical Rubric | Assessment | Holistic Rubric | PCA | Writing
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2
| ISSN: |
2507-7228 |
|---|
عناصر مشابهة
-
Targeting the Development of Intercultural Communicative Competence through Designing an Interculturalized Oral Expression Syllabus
بواسطة: Mizab, Manel منشور: (2020) -
The Relationship Between Attention and Academic Writing
بواسطة: Belghoul, Hassina منشور: (2021) -
21st Century ESP Instruction: Promoting Algerian Students' Academic Writing Proficiency through the Jigsaw Technique
بواسطة: Benabederahmane, Mohamed Lamine منشور: (2024) -
Examining and Assessing the Students’ Academic Writing: An Analysis of the Students’ Research Papers at English Department of Faculty of Arts & Science / Alabyar Campus
بواسطة: Mohammed, Hidob I. G. منشور: (2018) -
Exploring EFL Written Expression Teachers' Perspectives Towards the Use of Digital Scoring Rubrics to Assess Students’ Writing Skill
بواسطة: Benyounes, Djahida منشور: (2022)
