تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > A Cognitive-Semantic Study of...>الوصف

A Cognitive-Semantic Study of Love Metaphor in Mawlawi Poems

العنوان بلغة أخرى: دراسة دلالية معرفية لاستعارة الحب في القصائد المولوي
توێژینەوەيەكی سیامنتیكی مەعریفیی مێتافۆڕی عیشق له شیعری "مەولەوی" دا
المصدر: زانكو - الإنسانيات
الناشر: جامعة صلاح الدين
المؤلف الرئيسي: جيزني، كارزان عبدالله (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Jezhny, Karzan Abdullah
المجلد/العدد: مج28, ع5
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2024
الصفحات: 289 - 306
ISSN: 2218-0222
رقم MD: 1529277
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الاستعارة الشعرية | القصائد المولوية | التحليل اللغوي
كلمات المؤلف المفتاحية:
مولوي | اللسانيات المعرفية | الدلالات المعرفية | الاستعارة المفاهيمية | استعارة الحب | Mawlawi | Cognitive Linguistics | Cognitive Semantics | Conceptual Metaphor | Metaphorization of Love
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: جاءت هذه الدراسة بعنوان "دراسة دلالية معرفية لاستعارة الحب في القصائد المولوي". وهي محاولة لتفسير الجوانب الدلالية في نصوص مولوي الشعرية في ضوء المنهج الدلالي المعرفي. وتوضح الدراسة من خلال التحليل اللغوي والمعرفي كيفية بناء المعنى في القصائد المختارة. وتتبنى الإطار النظري الذي تقترحه النظرية الدلالية المعرفية للاستعارة. أي أنها وفق النظرية المعرفية للاستعارة، تستكشف استعارة الحب في القصائد المختارة. في النهج المعرفي للاستعارة، يتم تنظيم مفهوم مجرد يسمى مجال الهدف وفهمه من حيث مفهوم آخر يسمى مجال المصدر والذي يكون عادة ملموسا. مجال المصدر هو مجال مفاهيمي يستخدم بشكل مجازي لفهم مفهوم الهدف المجرد، أي مجال الهدف هو مجال مفاهيمي يتم تفسيره من خلال مجال المصدر. تبحث الدراسة الحالية الطرق التي يتم من خلالها تفسير الحب كمفهوم هدف مجرد من خلال مجالات المصدر. الهدف الأساسي للدراسة هو التدقيق في كيفية استعارة الحب في القصائد، وما إظهار مجالاته المصدرية التي يعتمد عليها الشاعر في تفسير مجال الهدف المتمثلة بالحب. بمعنى آخر، يحاول أن يبين مجالات المصدر المفاهيمية الأكثر واقعية والتي يتم استخدامها مجازيًا لتوضيح مفهوم الهدف المجرد للحبز وبناء على ذلك، فإن الدراسة الحالية تهتم بشكل رئيسي بالتصور (الطريقة التي يتم بها تصور الحب) وهي العمليات المعرفية لصنع المعنى. وهذا يعني أنه يركز على عملية بناء المعنى في إشعار مولوي تقدم الدراسة أولا مقدمة مختصرة عن علم اللغة المعرفي ومن ثم يتم تسليط الضوء على طبيعة المعنى في المنهج الدلالي المعرفي. وبعد ذلك يتم عرض المنهج المعرفي للاستعارة. الاستعارة البنيوية هي محور المبحث الثاني. أما المبحث الأخير فقد خصص لتوضيح البناء المجازي للحب في مجموعة مختارة من إشعار مولوي استنادا إلى نظرية الاستعارة المعاصرة.

This study is entitled "A Cognitive Semantic Study of Love Metaphor in Mawlawi Poems". It is an attempt to construe the semantic aspects of Mawlawi's poetic texts in light of the cognitive semantic approach. The study, through a linguistic and cognitive analysis, clarifies the way meaning is constructed in the selected poems. It adopts the theoretical framework proposed by the cognitive semantic theory of metaphor. That is, according to the cognitive theory of metaphor, it explores the metaphorization of LOVE in the selected poems. In cognitive approach to metaphor, an abstract concept named the target domain is understood in terms of another called the source domain (usually concrete). The source domain is a conceptual domain used metaphorically so as to understand the abstract target concept, i.e., the target domain is a conceptual domain interpreted through the source domain. The current study investigates the ways in which LOVE as an abstract target concept is construed in terms of other source conceptual domains. That is, the primary aim of the study is to scrutinize how LOVE is metaphorized in the poems, what are the source domains the poet relies upon so as to interpret the target domain of LOVE. In other words, what are the more concrete conceptual source domains that are metaphorically used in order to comprehend the abstract target concept of LOVE? Accordingly, the recent study is mainly concerned with conceptualization (the way LOVE is conceptualized) which is the cognitive processes of meaning-making. This means that, it illuminates meaning construction process in Mawlawi literature. The study first provides a brief introduction to Cognitive Linguistics and then the nature of meaning in cognitive semantic approach is highlighted. Following this, the cognitive approach to metaphor is presented. The last section is devoted to elucidating the metaphorical structuring of LOVE in Mawlawi's poems based on the contemporary theory of metaphor.

ناونيشاني ئەم تويژينە وە يە بريتييە لە تويژينە وە يە كي سيمانتيكي مە عريفيي ميتافورى عيشق لە شيعري مە ولە وي دا تويژينە وە كە هە وليكە بو ليكدانە وە ي رە هە ندە واتاييە كاني شيعري مە ولە وي لە بە ر روشنايي بوچوني سيمانتيكي مە عريفيدا لە روانگە ي شيكردنە وە يە كي مە عريفي وزمانييە وە چونييە تي روناني واتا لە شيعرە هە لبژيردراوە كاندا روندە كاتە وە واتە ريبازي پە يرە وكراو لە تويژينە وە كە دا ريبازي شيكاري مە عريفييە تويژينە وە كە لە روانگە ي بوچوني مە عريفييە وە بو ميتافور شروقە ي چونييە تي بە ميتافور كردني عيشق لاي مە ولە وي دە كا لە م تيروانينە نوئيە دا بو ميتافور، چە مكي بواريك كە بە ئامانج ناودە بري لە روانگە ي چە مكي بواريكي ترە وە كە بە سە رچاوە ناودە بري ليكدە دريتە وە بواري سە رچاوە ئە وبوارە چە مكييە يە كە ميتافورييانە بە كاردي لە كردە ي ليكدانە وە ي چە مكي نامانجدا ئە م تويژينە وە يە تيشكدە خاتە سە ر چونييە تي بە ميتافور كردني عيشق) لاي مە ولە وي ليكدانە وە بو ئە وە دە كا كە چە مكي ئامانجي عيشق بە ەوي كام چە مكي بواري سە رچاوە وە رودە نري وليكدە دريتە وە بە واتاي ئە وە ي ئامانجي سە رە كي تويژينە وە كە دياريكردني ئە وبوارە چە مكييە سە رچاوانە ن كە لە روانگە يانە وە چە مكي عيشق ليكدە دريتە وە بە ميتيە تويژينە وە كە مامە لە لە گە ل پروسە مە عريفييە كاني واتا دروستكردن وكردە ي بە چە مككردن دە كا لە شيعري مە ولە وي دا واتە بە ربا سخستني چونييە تي بە چە مككردني چە مكي عيشقە لاي مە ولە وي سە رە تا كورتە يە ك لە بارە ي زمانە وانيي مە عريفي وسروشتي واتا لە سيمانتيكي مە عريفيدا دە خريتە رو پاشان تيشكدە خريتە سە ر تيوري ميتافوري چە مكي وچونييە تي روناني ميتافورييانە ي (عيشق) لە شيعري مە لە وي دا لە بە ر روشنايي نەم تيورە نوتيە دا
ISSN: 2218-0222

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.