ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الإعلال عند الخوارزمي ت. 617 هـ. في كتاب شرح المفصل "التخمير"

المصدر: مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية
الناشر: جامعة القادسية - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: كلش، مريم عباس أموري (مؤلف)
المجلد/العدد: مج24, ع2
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: حزيران
الصفحات: 311 - 327
ISSN: 1992-1144
رقم MD: 1529311
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02325nam a22002177a 4500
001 2272374
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 811455  |a كلش، مريم عباس أموري  |e مؤلف 
245 |a الإعلال عند الخوارزمي ت. 617 هـ. في كتاب شرح المفصل "التخمير" 
260 |b جامعة القادسية - كلية التربية  |c 2024  |g حزيران 
300 |a 311 - 327 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a خصص الخوارزمي (٦١٧هـ) للإعلال باب خاص، وعده مصطلح له مدلول خاص، مع الإشارة إلى ما بين الإعلال والإبدال من عموم وخصوص، إلا أنه ضمن باب الإبدال الإعلال بالقلب، وعده واحداً من أنواع الإبدال، وقد تابع سيبويه بأن الألف والواو والياء هي أصوات الإعلال، وأن أقسام الإعلال عند الخوارزمي هي القلب، والحذف والإسكان، وأسبابه لا تنتهي عند مطلب الخفة والعمل من وجه واحد، إنما التمييز بين الأبنية، أو أن يكون أمارة على أصل الصوت  |b Al_Khwarizme (617AH) separared between ilàl and abdal, considered them, to be two terms each of which has a special meaning with reference to the generality and specificity between them He included in the chapter on ahal one of the types of ibdal which is ilàl with the heart, Sibawayh continued that the alif waw and housing and their reasons do not end with the requirement of lightness and actionfrom one aspect, but rather the distibnction between the structures or to be sign of the origin of the sound. 
653 |a الإعلال  |a التداخل الصوتي  |a الخوارزمي، صدر الأفاضل القاسم، ت.617 هـ. 
773 |4 الادب  |4 التربية والتعليم  |6 Literature  |6 Education & Educational Research  |c 039  |e Journal of Al-Qadisiya in Arts and Educational Sciense  |f Maǧallaẗ al-qādisiyyaẗ  |l 002  |m مج24, ع2  |o 0961  |s مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية  |v 024  |x 1992-1144 
856 |u 0961-024-002-039.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a AraBase 
999 |c 1529311  |d 1529311