تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > الارتباط العاطفي لأسر أطفال ال...>الوصف

الارتباط العاطفي لأسر أطفال الروضة

العنوان بلغة أخرى: Emotional Attachment of Kindergarten Children's Families
المصدر: مجلة البحوث التربوية والنفسية
الناشر: جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية
المؤلف الرئيسي: لفتة، سارة فرج (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Laftah, Sarah Faraj
مؤلفين آخرين: محمد، سوزان عبدالله (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع84
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2025
الصفحات: 355 - 384
DOI: 10.52839/0111-000-084-012
ISSN: 1819-2068
رقم MD: 1530251
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رياض الأطفال | التربية الأسرية | العلاقات العاطفية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الارتباط العاطفي | الأسرة | أطفال الروضة | Emotional Attachment | Family | Kindergarten Children
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يستخدم مفهوم الارتباط العاطفي في تفسير رابطة عاطفية يسلكها الفرد نحو فرد معين آخر، وعلية أن الارتباط العاطفي محدد ومميز ويظهر في مختلف مراحل العمر لكل فرد (الشمري، ٢٠٠٥: ٢٦) إذ تعد الأسرة من أهم الخلايا التي يتكون منها جسم المجتمع، فإن صلحت صلح المجتمع ، وأن فسدت فسد المجتمع ، فالعلاقات الارتباطية داخل الأسرة تؤدي دورًا مهمًا وكبيرًا في استقرارها، فاحترام الزوجين لبعضهما واحترامهما لأولادهما وعدم تفضيل أحدهم على الآخر والتعاون والعطف والمحبة بين الوالدين والأبناء يسهم في بناء أسرة تتسم بالتفاهم والود والتكامل على العكس من ذلك أي خلل في العلاقات الارتباطية العاطفية بين الوالدين يظهر بشكل واضح في سلوكيات أبنائهم، فعلاقة الوالدين ببعضهما تؤدي دورًا كبيرًا في سلوكيات الأبناء وشخصياتهم ، فضلا عن علاقة الأبوين بالطفل وما تتسم به سواء محبة واحترام وتفاهم أو التدليل الزائد أو القسوة، فكل نوع من المعاملة يخلق شخصية تختلف عن الأخرى ومن ثم فإن للارتباط العاطفي علاقة قوية وواضحة لأسر أطفال الروضة ، وبذلك هدف البحث الحالي إلى:- 1. التعرف على مستوى الارتباط العاطفي لدى أسر أطفال الروضة. 2. التعرف على الفرق في الارتباط العاطفي لأسر أطفال الروضة على وفق متغير الجنس. وتألفت عينة البحث الحالي من أسر أطفال الروضة إذ بلغت العينة (۲۰۰) أسرة لأطفال الرياض وتم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة، ولتحقيق أهداف البحث قامت الباحثة باختيار مجتمع البحث من مديريات التربية الستة في جانبي الرصافة الأولى و الثانية و الثالثة والكرخ الأولى و الثانية و الثالثة) وقد تم إعداد مقياس للارتباط العاطفي وقامت الباحثة باستخراج معاملات الصدق والثبات للمقياس، حيث تألف المقياس من خمس بدائل وبأوزان (5، 4، 3، 2، 1) وبعد تطبيق المقياس على عينة البحث، تم إدخال البيانات في برنامج الحقيبة الإحصائية (spss) ، وعند استخراج البيانات أظهرت النتائج ما يأتي: 1. أن لأسر أطفال الروضة ارتباط عاطفي. ٢. لأسر أطفال الروضة من (الذكور) ارتباط عاطفي أكبر من أسر أطفال الروضة من (الإناث). وبعد الحصول على نتائج البحث قدمت الباحثة عدداً من التوصيات والمقترحات منها: التوصيات: 1. ضرورة تبني الجهات الإعلامية إقامة الندوات الثقافية والاجتماعية للأسر للعمل على زيادة التوعية. ٢. إجراء اجتماعات وندوات ومجالس للآباء والأمهات بقصد توعيتهم لأهمية الارتباط العاطفي الأسري واحترام مسافات وخصوصية كل فرد في الأسرة. المقترحات: 1. إجراء برنامج تجريبي لتنمية مهارات الارتباط العاطفي لدى الآباء والأمهات. 2. إجراء دراسات الارتباط العاطفي وعلاقته بمتغيرات أخرى مثل (الأوهام الإيجابية، الحضور الوجودي أساليب التنشئة الاجتماعية). 3. إجراء دراسة متغير البحث الحالي على شريحة أخرى مثل (طلبة الجامعة، أطفال الروضة).

The current research aims to identify the level of emotional attachment among families of kindergarten children. Identify the difference in emotional attachment among families of kindergarten children in terms of gender. A sample of 200 families was chosen randomly from all public kindergartens affiliated with the General Directorates of Education in Baghdad for the academic year (2023-2024) on both sides of Karkh and Rusafa. To measure emotional attachment, the researcher developed a scale of 34 items administered to the research sample. The finding revealed families of kindergarten children have emotional attachment. There is a significant difference between males and females in favor of males. The researcher recommended the need for media entities to hold cultural and social seminars for families to increase awareness. Conduct meetings, seminars, and meetings for mothers and fathers to make them aware of the importance of family emotional attachment and respect the distances and privacy of every member of the family. The researcher also suggested conducting an experimental program to develop emotional attachment skills among mothers and fathers. Conducting studies dealing with emotional attachment in relation with other variables, such as positive illusions, existential presence, and socialization methods.
ISSN: 1819-2068

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.