العنوان بلغة أخرى: |
Psychological Capital and its Relationship to Self-Compassion among University Students |
---|---|
المصدر: | مجلة البحوث التربوية والنفسية |
الناشر: | جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية |
المؤلف الرئيسي: | الخفاجي، عبير عبدالمنعم (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Khafaji, Abeer Abdul Moneim |
المجلد/العدد: | ع84 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2025
|
الصفحات: | 622 - 648 |
DOI: |
10.52839/0111-000-084-021 |
ISSN: |
1819-2068 |
رقم MD: | 1530363 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
رأس المال النفسي | العطف على الذات | طلبة الجامعة | Psychological Capital | Self-Compassion | University Students
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
كان هدف البحث التعرف على: ١ . رأس المال النفسي عند طلبة الجامعة. ٢. دلالة الفروق الإحصائية في رأس المال النفسي تبعاً لمتغير (الجنس- التخصص). ٣. العطف على الذات عند طلبة الجامعة. ٤. دلالة الفروق الإحصائية في العطف على الذات تبعا لمتغير (الجنس- التخصص). ٥. دلالة الفروق في العلاقة الارتباطية بين رأس المال النفسي والعطف على الذات لدى طلبة الجامعة تبعا لمتغيري: الجنس والتخصص. ولتحقيق أهداف البحث اعتمدت الباحثة ما يأتي:- تبنت الباحثة مقياس (Luthans, & Norman 2007) لرأس المال النفسي المكون من (٢٤), فقرة، كذلك تبنت الباحثة مقياس العطف على الذات إعداد (Neff, 2009)، ويتكون من (٢٧) فقرة إذ طبقت الباحثة المقياس على عينة قوامها ( ٤٠٠) من طلبة الجامعة وبواقع (140) ذكورا و(٢٦٠) إناثا للعام الدراسي ٢٠٢٣-٢٠٢٤ وكانت النتائج كما يأتي: 1. إن طلبة الجامعة يتمتعون بالرأس المال النفسي. ٢. عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في رأس المال النفسي تبعا لمتغير (الجنس)، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بالنسبة للتخصص. ٣. إن طلبة الجامعة يتمتعون بالعطف على الذات. ٤. وجود فروق ذات دلالة إحصائية في العطف على الذات تبعا لمتغير (الجنس)، ولصالح الذكور وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بالنسبة للتخصص. ٥. وجود علاقة موجبة بين رأس المال النفسي والعطف على الذات لدى طلبة الجامعة. ٦. وختم البحث بمناقشة النتائج وتقديم بعض التوصيات والمقترحات. The research aims to examine psychological capital among university students, identify the differences in psychological capital and self-compassion according to gender and specialization, identify self-compassion among university students, and examine the correlation between psychological capital and self-compassion in terms of gender and specialization. To achieve the research objectives, the researcher adopted the Luthans & Norman (2007) scale, which consists of 24 items. The researcher also adopted the self-compassion scale prepared by Neff (2009), which consists of 27 items, as the researcher applied the scale to a sample of 400 students, including 140 males and 260 females for the academic year 2023-2022. The results showed that university students have psychological capital and self-compassion. There are statistically significant differences in psychological capital according to gender, and there are no statistically significant differences regarding specialization. There are statistically significant differences in self-compassion according to gender in favor of males, and there are no statistically significant differences concerning specialization. There is a positive correlation between psychological capital and self-compassion among university students. Finally, the researcher came out with several recommendations and suggestions. |
---|---|
ISSN: |
1819-2068 |